Рассмотри рисунки. Прочитай высказывание о языке.

Привет! Давай разберёмся с упражнениями на этой странице. Тема очень интересная! ### Упражнение 2 Это упражнение посвящено высказыванию писателя Л. Успенского: «С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком». * **Главная мысль предложения:** Язык сопровождает человека на протяжении всей его жизни, от младенчества до старости. Мы используем его постоянно: чтобы общаться, учиться, думать и чувствовать. * **Как рисунки подтверждают эту мысль:** * **Женщина с младенцем в коляске:** показывает самое начало жизни, когда ребёнок только начинает слушать речь и произносить первые звуки. * **Группа детей:** иллюстрирует общение, дружбу, совместные игры, которые невозможны без языка. * **Мальчик с книгой:** показывает, как с помощью языка (в данном случае, письменной речи) мы получаем знания и узнаём новое. Рисунки отлично подходят, так как они показывают разные этапы жизни и ситуации, в которых язык является неотъемлемой частью. ### Упражнение 3 Здесь нужно подумать над словами академика Д. Лихачёва: «Самая большая ценность народа — это язык, на котором он пишет, говорит, думает». * **Объяснение:** Это высказывание означает, что язык — это главное достояние и сокровище любого народа. Он не просто средство для общения. Язык формирует наше мышление, в нём отражается культура, история и душа народа. Через язык (книги, песни, сказки) из поколения в поколение передаются знания и традиции. ### Обратите внимание! В рамке подчёркивается основная функция языка: быть главным инструментом для общения. С помощью слов люди могут понимать друг друга, делиться своими идеями и переживаниями. ### Списывание предложения В задании просят списать предложение из Памятки 5 на странице 130. Так как у нас нет этой страницы, я спишу название самой памятки, которое указано в задании: **Как научиться правильно списывать предложение.**