Прочитай стихотворение. Скажи, сколько в нём предложений.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием вместе. Это совсем несложно! ### Сколько предложений в стихотворении? В этом стихотворении всего **одно** предложение. Но оно непростое, а сложное, потому что состоит из двух частей, как будто из двух маленьких предложений: 1. Избы потемнели. 2. Уплывает солнце. ### Списываем стихотворение и подчёркиваем орфограммы Вот как будет выглядеть списанное стихотворение с подчёркнутыми орфограммами. Орфограммы — это места в словах, где можно сделать ошибку, но мы с тобой их запомним! За моим ок$\{\text{о}\}$нц$\{\text{е}\}$м Избы п$\{\text{о}\}$т$\{\text{е}\}$мнели, Уплывает с$\{\text{о}\}$лнце За в$\{\text{е}\}$рхушки ел$\{\text{и}\}.$ * **Оконцем**: безударная гласная *о* в корне (проверяем словом «о́кна») и окончание *-ем* в творительном падеже. * **Потемнели**: приставка *по-*, безударная гласная *е* в корне (проверяем словом «тёмный»). * **Солнце**: непроизносимая согласная *л* (нужно запомнить). * **Верхушки**: безударная гласная *е* в корне (проверяем словом «верх»). * **Ели**: окончание *-и* в родительном падеже. ### Схема сложного предложения В этом стихотворении две главные части (грамматические основы): 1. $\underline{\text{Избы}}$ $\underline{\underline{\text{потемнели}}}$ 2. $\underline{\underline{\text{Уплывает}}}$ $\underline{\text{солнце}}$ Так как эти части соединены без союзов, только запятой, схема будет выглядеть так: $$ [ - = ], [ = - ]. $$ * Квадратные скобки $[ ]$ обозначают каждую простую часть в составе сложного предложения. * Тире $–$ обозначает подлежащее (кто? что?). * Двойное тире $=$ обозначает сказуемое (что делает?). ### Выучи стихотворение А теперь самое интересное — попробуй выучить это красивое стихотворение наизусть. У тебя точно получится! Удачи с домашним заданием!