Назови виды орфограмм на месте пропусков, спиши, обозначь части слов с орфограммами. Составь схему третьего предложения.

Привет! Это очень интересное задание по русскому языку. Давай вместе разберёмся с ним. ### Задание 19 #### 1. Назови виды орфограмм на месте пропусков. Спиши, обозначь части слов с орфограммами. * **Не разгрызёшь** ореха, так и **не съешь** ядра. * **Не разгрызёшь** — орфограмма «НЕ с глаголами». В глаголах пишется «НЕ» раздельно. * **Не съешь** — орфограмма «НЕ с глаголами». В глаголах пишется «НЕ» раздельно. * **Необъяснимое**. * **Необъяснимое** — орфограмма «НЕ с прилагательными» и «Разделительный Ъ». Здесь «НЕ» пишется слитно, так как нет противопоставления, и слово можно заменить синонимом (например, «загадочное»). Разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласную, перед гласными Е, Ё, Ю, Я. * Забота (не)с...ела — скука одолела. * Забота **не съела** — орфограмма «НЕ с глаголами» и «Проверяемая безударная гласная в корне слова». «НЕ» с глаголами пишется раздельно. В корне слова пропущена буква «е», проверочное слово — «снедь» (еда). * Не за то волка б...ют, что сер.., а за то, что овцу с...ел. * Не за то волка **бьют** — орфограмма «Разделительный Ь». «Ь» пишется в корне слова перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И. * что **сер** — орфограмма «Проверяемая безударная гласная в корне слова». В корне слова пропущена буква «ер», проверочное слово — «серый» (волк). * овцу **съел** — орфограмма «Разделительный Ъ» и «Проверяемая безударная гласная в корне слова». Разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласную, перед гласными Е, Ё, Ю, Я. В корне слова пропущена буква «ел», проверочное слово — «есть». * На работу с радост..ю, а с работы с гордост..ю. * с радост**ью** — орфограмма «Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода» (если бы было существительное женского рода) или «Разделительный Ь». В данном случае, это разделительный Ь в слове «радостью» (от слова «радость»). * с гордост**ью** — орфограмма «Разделительный Ь» в слове «гордостью» (от слова «гордость»). * Работы боя(т,ть)ся — счаст..я не видать. * Работы **бояться** — орфограмма «-ТЬСЯ/-ТСЯ в глаголах». Вопрос: что делать? — бояться (инфинитив, поэтому пишется -ться). * счаст**ья** — орфограмма «Разделительный Ь». Мягкий знак пишется в корне слова перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И. #### 2. Составьте схему третьего предложения. Предложение: Забота не съела — скука одолела. Это сложное предложение, состоящее из двух простых предложений, связанных бессоюзной связью. Между ними ставится тире, так как второе предложение поясняет или дополняет первое. Схема: * $[ ext{Забота} ext{ не съела} ] - [ ext{скука} ext{ одолела} ]$ Разбор первого простого предложения: * Подлежащее: $\underline{Забота}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{не\,съела}}$ (что сделала?) Разбор второго простого предложения: * Подлежащее: $\underline{скука}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{одолела}}$ (что сделала?)