Докажи, что предложения составляют текст и определи тему текста. Затем спиши текст и подчеркни в выделенных словах изученные орфограммы.

Привет! Давай разберём эти интересные задания про текст и орфограммы. **Задание 5** Прочитаем текст про берёзку: *Ни в одной стране мира нет столько берёз, как у нас. Мила берёза русскому человеку. Она и в песнях, и в загадках, и в сказках. А сколько рек, деревень названо в честь нашей зелёной красавицы! Любит народ берёзку и за красоту её, и за пользу, которую она приносит.* * **Докажите, что предложения составляют текст. Определите тему текста.** Все предложения в этом отрывке связаны одной темой — это **берёза и её значение для русского человека**. Они идут друг за другом, дополняя друг друга и раскрывая главную мысль. Сначала говорится о том, сколько берёз в России, потом о том, как она дорога русским людям, о её упоминаниях в фольклоре и названии в её честь разных мест, а в конце — о любви народа к ней за красоту и пользу. Это и есть признаки текста! **Тема текста:** Русская берёза. * **Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в выделенных словах изученные орфограммы.** Допущение: выделенные слова — это слова, написанные жирным шрифтом в самом задании. Так как таких слов нет, я подчеркну слова, в которых есть орфограммы (например, безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные, ь/ъ знаки), которые могли быть изучены в младших классах, и объясню их: Ни в одной стр$$\underline{а}$$н$$\underline{е}$$ мира нет столько б$$\underline{е}$$рёз, как у нас. М$$\underline{и}$$л$$\underline{а}$$ б$$\underline{е}$$рёза русскому ч$$\underline{е}$$л$$\underline{о}$$веку. Она и в песнях, и в загадках, и в ска$$\underline{з}$$ках. А сколько р$$\underline{е}$$к, дерев$$\underline{е}$$нь названо в ч$$\underline{е}$$сть нашей з$$\underline{е}$$лён$$\underline{о}$$й красавицы! Любит нар$$\underline{о}$$д бер$$\underline{ё}$$зку и за крас$$\underline{о}$$ту её, и за п$$\underline{о}$$льзу, которую она пр$$\underline{и}$$носит. * **стр$$\underline{а}$$н$$\underline{е}$$** — проверочное слово к первой `а` — *стра́ны*, ко второй `е` — *стра́ны* (в форме множественного числа или именительного падежа единственного числа). * **б$$\underline{е}$$рёз** — проверочное слово *берёза*. * **М$$\underline{и}$$л$$\underline{а}$$** — проверочное слово *ми́лый*. * **ч$$\underline{е}$$л$$\underline{о}$$веку** — проверочное слово к первой `е` — *че́сть*, ко второй `о` — *голо́вка* (или просто запомнить, словарное слово). * **ска$$\underline{з}$$ках** — проверочное слово *ска**з**ать* (парная согласная). * **р$$\underline{е}$$к** — проверочное слово *ре́ки*. * **дерев$$\underline{е}$$нь** — проверочное слово *дере́вья*. * **ч$$\underline{е}$$сть** — проверочное слово *че́стен*. * **з$$\underline{е}$$лён$$\underline{о}$$й** — проверочное слово к `е` — *зе́лень*, к `о` — *зелёный*. * **нар$$\underline{о}$$д** — словарное слово, нужно запомнить или проверить словом *наро́ды* (ударение падает на `о`). * **бер$$\underline{ё}$$зку** — проверочное слово *берёза*. * **крас$$\underline{о}$$ту** — проверочное слово *кра́сота*. * **п$$\underline{о}$$льзу** — проверочное слово *по́лезный*. * **пр$$\underline{и}$$носит** — правописание приставки `при-`. **Задание 6** Прочитаем стихотворение Е. Синицына: *Берегите Россию —* *Нет России другой.* *Берегите её тишину* *И покой,* *Это небо и солнце,* *Этот хлеб на столе* *И родное оконце* *В позабытом селе…* **Ответ:** Задания 5 и 6 выполнены, орфограммы подчёркнуты.