Привет! Давай вместе решим эти задачки.
### 1. Упростить:
а) Чтобы упростить это выражение, сначала раскроем скобки. Помни, что $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$, а умножение $a$ на скобку означает, что $a$ умножается на каждое число внутри скобки:
$$ (a-5)^2 - a(3a-2) = (a^2 - 2 \cdot a \cdot 5 + 5^2) - (a \cdot 3a - a \cdot 2) $$
$$ = (a^2 - 10a + 25) - (3a^2 - 2a) $$
Теперь раскроем вторую скобку, меняя знаки на противоположные, потому что перед ней стоит минус:
$$ = a^2 - 10a + 25 - 3a^2 + 2a $$
И приведём подобные слагаемые (сложим $a^2$ с $a^2$, $a$ с $a$, а числа с числами):
$$ = (a^2 - 3a^2) + (-10a + 2a) + 25 $$
$$ = -2a^2 - 8a + 25 $$
**Ответ: $-2a^2 - 8a + 25$**
б) Тут нужно сократить дробь. Обрати внимание, что в числителе (сверху) можно вынести общий множитель $x^2$ за скобки. Ведь $x^3 = x^2 \cdot x$ и $x^2 = x^2 \cdot 1$:
$$ \frac{x^3 - x^2}{x^2} = \frac{x^2(x - 1)}{x^2} $$
Теперь, если $x \neq 0$, мы можем сократить $x^2$ в числителе и знаменателе (сверху и снизу):
$$ = x - 1 $$
**Ответ: $x - 1$**
### 2. Разложить на множители:
а) Здесь нужно найти общий множитель для $81xy^2$ и $9x^2$. Смотри, и 81, и 9 делятся на 9. И там, и там есть $x$. Значит, можно вынести $9x$ за скобки:
$$ 81xy^2 - 9x^2 = 9x(9y^2 - x) $$
**Ответ: $9x(9y^2 - x)$**
б) Выражение $16k^2 - k^4$ похоже на формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$. Сначала вынесем $k^2$ за скобки, чтобы было удобнее:
$$ 16k^2 - k^4 = k^2(16 - k^2) $$
А теперь в скобках $16 - k^2$ можно представить как $4^2 - k^2$. Это и есть разность квадратов!
$$ = k^2(4 - k)(4 + k) $$
**Ответ: $k^2(4 - k)(4 + k)$**
в) Это выражение $4a - ab + 4c - cb$ нужно разложить, сгруппировав слагаемые. Сначала сгруппируем первые два и последние два члена:
$$ (4a - ab) + (4c - cb) $$
Из первой скобки можно вынести $a$, из второй — $c$:
$$ a(4 - b) + c(4 - b) $$
Теперь у нас есть общий множитель $(4 - b)$, который можно вынести за скобки:
$$ (4 - b)(a + c) $$
**Ответ: $(4 - b)(a + c)$**
### 3. Решить уравнение:
а) Уравнение $2x - (2x+4) = 3(2x-4)$. Сначала раскроем скобки. Перед $(2x+4)$ стоит минус, значит, знаки внутри скобки поменяются. А $3$ умножим на каждое число во второй скобке:
$$ 2x - 2x - 4 = 6x - 12 $$
Упростим левую часть (2x и -2x взаимно уничтожаются):
$$ -4 = 6x - 12 $$
Теперь перенесём все $x$ в одну сторону, а числа — в другую. При переносе через знак равенства меняем знак:
$$ -4 + 12 = 6x $$
$$ 8 = 6x $$
Чтобы найти $x$, разделим обе части на 6:
$$ x = \frac{8}{6} $$
Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:
$$ x = \frac{4}{3} $$
**Ответ: $x = \frac{4}{3}$**
б) Уравнение $x(x-2) = (x+3)^2$. Сначала раскроем скобки. Слева умножим $x$ на $x$ и на $-2$. Справа используем формулу квадрата суммы $(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$:
$$ x^2 - 2x = x^2 + 2 \cdot x \cdot 3 + 3^2 $$
$$ x^2 - 2x = x^2 + 6x + 9 $$
Теперь перенесём все члены с $x$ в одну сторону, а числа — в другую. $x^2$ и $-x^2$ (когда перенесём) взаимно уничтожатся:
$$ x^2 - x^2 - 2x - 6x = 9 $$
$$ -8x = 9 $$
Чтобы найти $x$, разделим обе части на $-8$:
$$ x = -\frac{9}{8} $$
**Ответ: $x = -\frac{9}{8}$**
### 4. Построить график функции $y = 4 - 5x$. Принадлежит ли точка A(9; -41) графику этой функции?
Чтобы построить график линейной функции, такой как $y = 4 - 5x$, нам нужно найти хотя бы две точки. Выберем любые значения для $x$, например $x=0$ и $x=1$, и найдём соответствующие $y$:
Если $x = 0$:
$$ y = 4 - 5 \cdot 0 = 4 - 0 = 4 $$
Значит, одна точка — $(0; 4)$.
Если $x = 1$:
$$ y = 4 - 5 \cdot 1 = 4 - 5 = -1 $$
Значит, вторая точка — $(1; -1)$.
Ты можешь нарисовать координатную плоскость, отметить эти две точки и провести через них прямую — это и будет график функции $y = 4 - 5x$.
Чтобы проверить, принадлежит ли точка A(9; -41) графику функции, нужно подставить её координаты ($x=9$, $y=-41$) в уравнение функции. Если равенство будет верным, то точка принадлежит графику:
$$ y = 4 - 5x $$
$$ -41 = 4 - 5 \cdot 9 $$
$$ -41 = 4 - 45 $$
$$ -41 = -41 $$
Равенство оказалось верным! Значит, точка A(9; -41) принадлежит графику этой функции.
**Ответ: Точка A(9; -41) принадлежит графику функции $y = 4 - 5x$.**
### 5. Решить систему уравнений:
1) $$
\begin{cases}
x + 2y = 4, \quad &(1)\\
3x - 4y = 2; \quad &(2)
\end{cases}
$$
Давай решим эту систему методом сложения. Для этого умножим первое уравнение на 2, чтобы коэффициенты при $y$ стали противоположными ($4y$ и $-4y$):
Умножаем (1) на 2:
$$ 2 \cdot (x + 2y) = 2 \cdot 4 $$
$$ 2x + 4y = 8 \quad &(3) $$
Теперь сложим уравнение (3) с уравнением (2):
$$ (2x + 4y) + (3x - 4y) = 8 + 2 $$
$$ 2x + 4y + 3x - 4y = 10 $$
$$ 5x = 10 $$
Найдём $x$:
$$ x = \frac{10}{5} = 2 $$
Теперь подставим найденное значение $x=2$ в любое из исходных уравнений, например, в первое $(1)$, чтобы найти $y$:
$$ x + 2y = 4 $$
$$ 2 + 2y = 4 $$
$$ 2y = 4 - 2 $$
$$ 2y = 2 $$
$$ y = \frac{2}{2} = 1 $$
**Ответ: $(2; 1)$**
2) $$
\begin{cases}
5x - 6y = 7, \quad &(1)\\
10x + 6y = 8; \quad &(2)
\end{cases}
$$
Эту систему тоже удобно решить методом сложения, потому что у нас уже есть противоположные коэффициенты при $y$ ($-6y$ и $6y$). Просто сложим первое уравнение со вторым:
$$ (5x - 6y) + (10x + 6y) = 7 + 8 $$
$$ 5x - 6y + 10x + 6y = 15 $$
$$ 15x = 15 $$
Найдём $x$:
$$ x = \frac{15}{15} = 1 $$
Теперь подставим найденное значение $x=1$ в любое из исходных уравнений, например, в первое $(1)$, чтобы найти $y$:
$$ 5x - 6y = 7 $$
$$ 5 \cdot 1 - 6y = 7 $$
$$ 5 - 6y = 7 $$
$$ -6y = 7 - 5 $$
$$ -6y = 2 $$
Чтобы найти $y$, разделим обе части на $-6$:
$$ y = \frac{2}{-6} $$
Сократим дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:
$$ y = -\frac{1}{3} $$
**Ответ: $(1; -\frac{1}{3})$**