Какие примеры из текста иллюстрируют положения § 1?

Привет! Давай разберемся с этим заданием. 4. Я думаю, что следующие примеры из текста иллюстрируют положения § 1: * Л. Леванович, В. Яцкевич (гг. практ. 1—3) — это примеры того, как люди используют язык в своей работе и творчестве. * Расул Гамзатаў сказал: «Без духоўнай культуры, што вырастае з нацыянальных традыцый, наш родны дом казённа-безаблічны, і чалавечай душы ў ім няўтульна». — Это показывает, насколько важна родная культура для формирования личности и создания уютного дома. *Перевод: Я думаю, что следующие примеры из текста иллюстрируют положения § 1: * Л. Леванович, В. Яцкевич (гг. практ. 1—3) — это примеры того, как люди используют язык в своей работе и творчестве. * Расул Гамзатов сказал: «Без духовной культуры, вырастающей из национальных традиций, наш родной дом казенно-безличен, и человеческой душе в нем неуютно». — Это показывает, насколько важна родная культура для формирования личности и создания уютного дома.* 5. Я прочитал текст. * **Как, по-твоему, это можно сделать?** Я думаю, это можно сделать, если мы будем изучать и беречь наш родной язык, рассказывать о нём другим, читать книги на белорусском языке, петь народные песни, изучать историю своей страны. *Перевод: Я прочитал текст. * **Как, по-твоему, это можно сделать?** Я думаю, это можно сделать, если мы будем изучать и беречь наш родной язык, рассказывать о нём другим, читать книги на белорусском языке, петь народные песни, изучать историю своей страны.* * **Приготовь свой ответ с использованием выражения народного поэта Беларуси Нила Гилевича (практ. 250).** Как сказал Нил Гилевич, «Родная мова — гэта скарб, які мы павінны берагчы і перадаваць наступным пакаленням». Так же и мы должны беречь нашу культуру, чтобы она жила и развивалась. *Перевод: Приготовь свой ответ с использованием выражения народного поэта Беларуси Нила Гилевича (практ. 250). Как сказал Нил Гилевич, «Родной язык — это сокровище, которое мы должны беречь и передавать следующим поколениям». Так же и мы должны беречь нашу культуру, чтобы она жила и развивалась.* * **Внимательно рассмотри схему. Проиллюстрируй её примерами. Используй эти подпункты для ответа: 16, 66, 264, 265, 269 и 360. При необходимости обратись к статье «Язык и культура».** Схема показывает, что *мова* (язык) связана с *перадатчыкам носьбіт культуры* (передатчиком носителя культуры), *скарбонкай культуры* (сокровищницей культуры), *люстэркай культуры* (зеркалом культуры) и *інструментам* (инструментом). Например: * Мова — это *инструмент*, с помощью которого мы общаемся, учимся и выражаем свои мысли. * Мова — это *передатчик культуры*, потому что через язык передаются сказки, песни, традиции, которые сохраняют культуру. * Мова — это *сокровищница культуры*, потому что в языке хранятся старинные слова, пословицы, поговорки, которые отражают историю народа. * Мова — это *зеркало культуры*, потому что по языку можно понять, как живут люди, какие у них обычаи и верования. *Перевод: Внимательно рассмотри схему. Проиллюстрируй её примерами. Используй эти подпункты для ответа: 16, 66, 264, 265, 269 и 360. При необходимости обратись к статье «Язык и культура».* *Схема показывает, что *мова* (язык) связана с *перадатчыкам носьбіт культуры* (передатчиком носителя культуры), *скарбонкай культуры* (сокровищницей культуры), *люстэркай культуры* (зеркалом культуры) и *інструментам* (инструментом).* *Например:* * *Язык* — это *инструмент*, с помощью которого мы общаемся, учимся и выражаем свои мысли. * *Язык* — это *передатчик культуры*, потому что через язык передаются сказки, песни, традиции, которые сохраняют культуру. * *Язык* — это *сокровищница культуры*, потому что в языке хранятся старинные слова, пословицы, поговорки, которые отражают историю народа. * *Язык* — это *зеркало культуры*, потому что по языку можно понять, как живут люди, какие у них обычаи и верования.* * **На твою думку, что мы должны сделать, чтобы в нашем родном доме было уютно?** Чтобы в нашем родном доме было уютно, мы должны любить свою культуру, изучать её, гордиться ею. Тогда наш дом будет наполнен теплом, традициями и воспоминаниями. *Перевод: По твоему мнению, что мы должны сделать, чтобы в нашем родном доме было уютно?* *Чтобы в нашем родном доме было уютно, мы должны любить свою культуру, изучать её, гордиться ею. Тогда наш дом будет наполнен теплом, традициями и воспоминаниями.* * **Приготовь сообщение на одну из следующих тем: «Какова моя роль в развитии национальной культуры?», «Что мы можем сделать для развития национальной культуры?** Я выберу тему: «Что мы можем сделать для развития национальной культуры?» Я думаю, что каждый из нас может внести свой вклад в развитие национальной культуры. Например, мы можем: * Учить родной язык и говорить на нём. * Читать белорусские книги, слушать песни и смотреть фильмы на белорусском языке. * Изучать историю и традиции своей страны. * Участвовать в народных праздниках и обрядах. * Рассказывать о своей культуре друзьям и знакомым. * Бережно относиться к памятникам истории и культуры. Если каждый из нас будет делать хотя бы что-то из этого, наша национальная культура будет жить и развиваться! *Перевод: Приготовь сообщение на одну из следующих тем: «Какова моя роль в развитии национальной культуры?», «Что мы можем сделать для развития национальной культуры?* *Я выберу тему: «Что мы можем сделать для развития национальной культуры?»* *Я думаю, что каждый из нас может внести свой вклад в развитие национальной культуры. Например, мы можем:* * *Учить родной язык и говорить на нём.* * *Читать белорусские книги, слушать песни и смотреть фильмы на белорусском языке.* * *Изучать историю и традиции своей страны.* * *Участвовать в народных праздниках и обрядах.* * *Рассказывать о своей культуре друзьям и знакомым.* * *Бережно относиться к памятникам истории и культуры.* *Если каждый из нас будет делать хотя бы что-то из этого, наша национальная культура будет жить и развиваться!*