Прочитай и впиши пропущенные слова.

Привет! Давай выполним эти задания вместе. Вот как нужно заполнить пропуски и подобрать реплики: **Задание 1: Прочитай и впиши пропущенные слова.** Смотри, мальчик Ларри так же, как и девочка Лулу, хочет, чтобы все себя хорошо чувствовали. Ему нужно использовать те же слова, что и Лулу, только в своей части диалога. 1) Do you remember me? Larry – that’s my **name**! I’m 2) **happy** you can join us, I hope 3) **you** feel the same! *Перевод: Ты меня помнишь? Ларри — это моё имя! Я рад, что ты можешь к нам присоединиться, надеюсь, ты чувствуешь то же самое!* **Задание 2: Прочитай и найди соответствующую реплику.** Здесь нужно соединить вопросы и правильные ответы. Давай попробуем! 1. What’s your name? (Как тебя зовут?) — **e My name’s Fred.** (Меня зовут Фред.) 2. What’s this? (Что это?) — **g It’s a toy.** (Это игрушка.) 3. What’s your phone number? (Какой у тебя номер телефона?) — **f It’s 203 978641.** (Это 203 978641.) 4. How old are you? (Сколько тебе лет?) — **a I’m eight.** (Мне восемь.) 5. What year is he in? (В каком он классе?) — **h He’s in year 4.** (Он в 4 классе.) 6. Whose is this rocking horse? (Чей это конь-качалка?) — **i It’s Bill’s.** (Это Билла.) 7. It’s my birthday today. (У меня сегодня день рождения.) — **d Happy birthday to you!** (С днём рождения тебя!) 8. What’s her surname? (Какая у неё фамилия?) — **b It’s Smith.** (Это Смит.) 9. When do you get up? (Когда ты встаёшь?) — **j At 7 o’clock.** (В 7 часов.) 10. I’ve got a present for you. (У меня есть подарок для тебя.) — **c Oh, thank you.** (О, спасибо.)