Выполни задания по математике из учебника: 1. Добавь число 3 к b. 2. Расположи числа в порядке увеличения, найди правило и добавь ещё два числа. 3. Добавь число 3 к a. 4. Вставь пропущенные цифры. 5. Реши примеры с порядком действий.

Привет! Давай вместе разберёмся с этими заданиями по математике. ### Задание 1 Нужно прибавить число 3 к каждому числу в строке `b` и записать результат в строку `b+3`. * Если `b` = 100, то `100 + 3 = 103` * Если `b` = 600, то `600 + 3 = 603` * Если `b` = 740, то `740 + 3 = 743` * Если `b` = 990, то `990 + 3 = 993` * Если `b` = 1000, то `1000 + 3 = 1003` ### Задание 2 Нужно расположить числа 739, 769, 749, 719, 779, 729, 759 в порядке увеличения (от самого маленького к самому большому). Давай посмотрим на каждое число: * 719 * 729 * 739 * 749 * 759 * 769 * 779 **По какому правилу записан получившийся ряд чисел?** Числа записаны в порядке возрастания, и каждое следующее число на 10 или 20 больше предыдущего, но чёткого правила нет, кроме того, что они отсортированы по возрастанию. **Запиши в этом ряду ещё два числа.** Можно продолжить ряд, например, прибавляя 10 или 20. Давай добавим 789 (779 + 10) и 799 (789 + 10). **Ответ:** 719, 729, 739, 749, 759, 769, 779. Правило: числа расположены в порядке возрастания. Ещё два числа: 789, 799. ### Задание 3 Нужно прибавить число 3 к каждому числу в строке `a` и записать результат в строку `a+3`. * Если `a` = 439, то `439 + 3 = 442` * Если `a` = 309, то `309 + 3 = 312` * Если `a` = 519, то `519 + 3 = 522` * Если `a` = 889, то `889 + 3 = 892` * Если `a` = 999, то `999 + 3 = 1002` ### Задание 4 Нужно вставить одну из возможных пропущенных цифр, чтобы неравенство было верным. * `56 > 559` Здесь у нас 56 и 559. 56 *не может* быть больше 559. Похоже, здесь опечатка в задании, или имелось в виду `5_6 > 559`. Если мы вставим 6 в пропуск, то получим `566 > 559`. Если вставить 5, то `556 > 559` — неверно. Так что, скорее всего, пропущена цифра перед 6. **Допущение**: Мы будем считать, что пропущенная цифра стоит перед 6, и тогда это 6. `566 > 559` * `847 < 8_7` Здесь `847` должно быть меньше `8_7`. Значит, вместо пропуска должна быть цифра, которая делает второе число больше 847. Это может быть 5, 6, 7, 8, 9. Например, `847 < 857` (вставим 5). * `3_4 < 314` Здесь `3_4` должно быть меньше `314`. Значит, вместо пропуска может быть только цифра 0. `304 < 314` * `_10 < 700` Здесь `_10` должно быть меньше `700`. Вместо пропуска могут быть цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6. Например, `110 < 700` (вставим 1). * `78 > 378` Здесь 78 *не может* быть больше 378. Скорее всего, здесь опечатка, и имелось в виду, что пропущена цифра в числе 78, например `_78 > 378`. **Допущение**: Мы будем считать, что пропущена цифра в первом числе, и это 4. Тогда `478 > 378`. * `_15 < 205` Здесь `_15` должно быть меньше `205`. Вместо пропуска могут быть цифры 1. `115 < 205` ### Задание 5 Нужно подумать, в каком порядке должны быть выполнены действия, вычислить устно и записать результат. Помнишь порядок действий? Сначала умножение или деление (слева направо), потом сложение или вычитание (слева направо). Если есть скобки, то сначала действия в скобках. 1. `9 imes 6 + 48 : 8 =` * Сначала умножение: `9 imes 6 = 54` * Потом деление: `48 : 8 = 6` * Затем сложение: `54 + 6 = 60` **Ответ:** 60 2. `81 : 9 - 92 : 23 =` * Сначала первое деление: `81 : 9 = 9` * Потом второе деление: `92 : 23 = 4` * Затем вычитание: `9 - 4 = 5` **Ответ:** 5 3. `72 : 24 imes 18 =` * Сначала деление: `72 : 24 = 3` * Потом умножение: `3 imes 18 = 54` **Ответ:** 54 4. `7 imes (96 - 84) : 4 =` * Сначала действие в скобках: `96 - 84 = 12` * Потом умножение: `7 imes 12 = 84` * Затем деление: `84 : 4 = 21` **Ответ:** 21