Определи тему рисунка. Составьте по нему небольшой текст и подготовьтесь его рассказать. Озаглавьте текст.

Привет! Давай вместе разберем эти задания по русскому языку. Это очень интересно! **1. Определите тему рисунка. Составьте по нему небольшой текст и подготовьтесь его рассказать. Озаглавьте текст.** Тема рисунка: "Праздник в школе" или "День знаний". Текст: Сегодня в нашей школе большой праздник. Ребята с красивыми букетами цветов стоят на линейке. Учительница встречает их с улыбкой. Скоро прозвенит первый звонок, и начнется новый учебный год. Все рады видеть друг друга после летних каникул и готовы к новым знаниям. **2. Какой речью (устной, письменной или внутренней) вы пользовались, когда обдумывали содержание текста? Когда его рассказывали? А какой речью вы воспользуетесь для того, чтобы записать текст?** * Когда я обдумывал содержание текста, я пользовался **внутренней речью**. Это когда мы думаем про себя, формулируем мысли в голове. * Когда я рассказывал текст (вслух), я пользовался **устной речью**. Это то, что мы произносим словами. * Чтобы записать текст, я воспользуюсь **письменной речью**. Это когда мы пишем слова на бумаге или на экране. **3. Запишите составленный по рисунку текст. Проверьте себя.** (Этот пункт подразумевает, что ты сам запишешь текст, который мы составили в пункте 1. Он такой:) **Праздник в школе** Сегодня в нашей школе большой праздник. Ребята с красивыми букетами цветов стоят на линейке. Учительница встречает их с улыбкой. Скоро прозвенит первый звонок, и начнется новый учебный год. Все рады видеть друг друга после летних каникул и готовы к новым знаниям. **4. Прочитайте. Объясните смысл пословиц.** 1. **Петь хорошо вместе, а говорить порознь.** Это значит, что когда вы делаете что-то общее, например, поёте, то это здорово делать дружно и вместе. А когда нужно поговорить, обсудить что-то важное, то лучше делать это по очереди, чтобы не перебивать друг друга и понять смысл сказанного. 2. **Хорошие речи приятно и слушать.** Эта пословица говорит о том, что вежливые, добрые и умные слова всегда приятно слышать. Когда человек говорит красиво и понятно, его приятно слушать. 3. **Говорит день до вечера, а слушать нечего.** Смысл этой пословицы в том, что некоторые люди могут очень долго говорить, но их слова не имеют смысла или не несут полезной информации. Много слов — не значит хорошо. 4. **Сначала подумай, потом говори.** Это очень важная пословица! Она учит нас тому, что прежде чем что-то сказать, нужно сначала хорошо подумать. Так мы избежим ошибок, обидных слов и скажем что-то действительно важное и нужное. **5. Как вы думаете, какую речь называют хорошей? Запишите одну из пословиц по памяти. Проверьте себя.** Хорошей речью называют речь, которая: * понятная и чёткая, * вежливая и добрая, * правдивая, * интересная, * не слишком быстрая и не слишком медленная. Я запишу пословицу: **"Сначала подумай, потом говори."** (Эту пословицу очень легко запомнить, и она очень полезная!) **6. Прочитайте высказывание Л. Успенского.** **Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли...** **7. Обсудите, как вы поняли это высказывание. Спишите.** Я понял это высказывание так: язык — это как волшебный инструмент или устройство. С его помощью мы можем общаться с другими людьми, рассказывать им о своих идеях, чувствах, мыслях. Благодаря языку мы понимаем друг друга, учимся новому и делимся своими знаниями. Без языка было бы очень трудно дружить, учиться и вообще жить вместе. **Ответ:** выше