Определи тему рисунка, составь по нему небольшой текст и подготовься его рассказать.

Привет! Давай разберем это задание по русскому языку. ### Задание 3. Рассмотрите рисунок. * **Определите тему рисунка. Составьте по нему небольшой текст и подготовьтесь его рассказать. Озаглавьте текст.** На рисунке мы видим, как дети дарят цветы учительнице. Тема рисунка — «День знаний» или «Встреча в школе». Можно составить такой текст: **«Начало учебного года»** «Наступило первое сентября. После долгих летних каникул дети снова идут в школу. Они очень нарядные, с букетами цветов для своей любимой учительницы. Все рады встрече и готовы к новым знаниям.» * **Какой речью (устной, письменной или внутренней) вы пользовались, когда обдумывали содержание текста? А какой речью вы воспользуетесь для того, чтобы записать текст?** Когда я обдумывал содержание текста, я пользовался **внутренней речью**. Это когда ты думаешь про себя. Чтобы записать текст, я воспользуюсь **письменной речью**. * **Запишите составленный по рисунку текст. Проверьте себя.** Мы уже записали текст выше. Теперь можно его перечитать и проверить, все ли хорошо. ### Задание 4. Прочитайте. Объясните смысл пословиц. 1. **Петь хорошо вместе, а говорить порознь.** Эта пословица означает, что петь хором, вместе – это здорово и красиво, а вот разговаривать лучше по одному, чтобы все могли высказаться и их услышали. Когда говорят все сразу, получается шум, и никто ничего не понимает. 2. **Хорошие речи приятно и слушать.** Эта пословица говорит о том, что вежливые, добрые и умные слова всегда приятно слышать. Когда человек говорит красиво и понятно, его хочется слушать. 3. **Говорит день до вечера, а слушать нечего.** Смысл этой пословицы в том, что некоторые люди могут говорить очень долго, целый день, но в их словах нет никакого смысла или пользы. Пустая болтовня – это неинтересно. 4. **Сначала подумай, потом говори.** Эта пословица учит нас быть осторожными в словах. Сначала нужно хорошо обдумать, что ты хочешь сказать, чтобы случайно не обидеть кого-то или не сказать глупость. Лучше немного помолчать и подумать, чем потом жалеть о сказанном. * **Как вы думаете, какую речь называют хорошей?** Хорошей речью можно назвать такую, которая понятна, вежлива, интересна и выражает мысли четко. Она должна быть уважительной к собеседнику и не содержать грубых слов. * **Запишите одну из пословиц по памяти. Проверьте себя.** Выбери ту, которая тебе больше всего понравилась, и попробуй записать её, не подглядывая в книгу. Например: **Сначала подумай, потом говори.** ### Задание 5. Прочитайте высказывание Л. Успенского. Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь, передают друг другу свои мысли... * **Обсудите, как вы поняли это высказывание. Слушайте!** Л. Успенский говорит, что язык – это как волшебный инструмент! С его помощью мы можем делиться своими мыслями, чувствами, идеями. Без языка мы не смогли бы общаться, учиться, узнавать новое. Он помогает нам понимать друг друга и передавать знания от одного поколения к другому. Это очень важно и удивительно!