Прочитай пословицы. Спиши те из них, которые посвящены общению — устному или письменному. Найди орфограммы в выделенных словах. Объясни их написание. Подбери и запиши проверочные слова в тех случаях, где это возможно.

Привет! Отличное задание, давай разберёмся вместе. Тебе нужно прочитать пословицы и выбрать те, которые про общение. А ещё найти орфограммы в выделенных словах и подобрать проверочные слова. Похоже, на фотографии не выделены слова. Я выберу наиболее подходящие слова из этих пословиц и найду в них орфограммы. Если я не угадаю с тем, какие слова были выделены, ничего страшного — ты сможешь сам потом применить этот способ к нужным словам! **Допущение:** В условии задания не указаны выделенные слова. Я выберу слова для разбора из пословиц 1, 5, 6, 7, 8, 10. Пословицы, посвящённые общению: 1. Ска́занное сло́во улети́т, а напи́санное остане́тся. (Эта пословица о том, что то, что мы сказали, может забыться, а то, что написали, останется надолго. Это про устное и письменное общение.) 2. Сло́во не воробе́й, вылети́т — не пойма́ешь. (Пословица учит нас осторожнее относиться к своим словам, ведь если что-то сказал, это уже не вернуть. Это тоже про устное общение.) 3. Говори́ть не ду́мая что стреля́ть не це́лясь. (Эта пословица похожа на предыдущую. Она говорит о том, что нужно думать, прежде чем что-то сказать, чтобы не навредить. Это про устное общение.) 4. Кро́ткое сло́во и гнев побежда́ет. (Эта пословица о силе добрых, мягких слов. С помощью них можно успокоить даже гневного человека. Это про устное общение.) 5. Худо́е сло́во и сла́дким мёдом не запьёшь. (Эта пословица о том, что плохие слова оставляют неприятный осадок, и их нельзя просто так забыть. Это про устное общение.) 6. Что напи́сано перо́м, не выру́бишь топоро́м. (Эта пословица похожа на первую. Она о том, что письменное слово остаётся навсегда, его нельзя исправить или убрать. Это про письменное общение.) Давай теперь найдём орфограммы и подберём проверочные слова: 1. Сказа́нное: $\underline{А}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: ска́жет. (Мы проверяем, произнося слово так, чтобы ударение падало на гласную, которую нужно проверить). 2. Написа́нное: $\underline{И}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: напи́шет. $\underline{А}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: пи́шет. (Здесь две безударные гласные, каждую проверяем отдельно). 3. Вылети́т: $\underline{Е}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: полёт. (В слове "вылет" гласная находится в приставке "вы", поэтому я выбрал проверочное слово "полёт" где ударение падает на корень "-лет-", чтобы проверить "е"). 4. Говори́ть: $\underline{О}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: го́вор. (Мы проверяем, произнося слово так, чтобы ударение падало на гласную, которую нужно проверить). 5. Побежда́ет: $\underline{Е}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: побе́да. (Мы проверяем, произнося слово так, чтобы ударение падало на гласную, которую нужно проверить). 6. Худо́е: $\underline{У}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: ху́до. (Мы проверяем, произнося слово так, чтобы ударение падало на гласную, которую нужно проверить). 7. Выру́бишь: $\underline{Ы}$ — безударная гласная в корне. Проверочное слово: ру́бит. (Мы проверяем, произнося слово так, чтобы ударение падало на гласную, которую нужно проверить). Надеюсь, это поможет тебе разобраться!