Подбери подходящие по смыслу слова из правой колонки к словам из левой колонки, запиши получившиеся словосочетания.

**12. К словам из левой колонки подберите подходящие по смыслу слова из правой колонки, запишите получившиеся словосочетания.** * табун (лошадей) — табун лошадей * стая (гусей) — стая гусей * отара (овец) — отара овец * стадо (коров) — стадо коров **13. Поставьте имена существительные в форму именительного падежа множественного числа и распределите их в две колонки.** | -а, -я | -ы, -и | |:--------------|:--------------| | адреса | договоры | | мастера | почерки | | профессора | призы | | торта | тренеры | | подписи | | | | | **14. Запишите словосочетания, выбирая из скобок подходящее по смыслу слово. Обозначьте в словосочетаниях главное слово.** * $\overset{х}{\underline{Волосы}}$ (русые, карие) — волосы русые, волосы карие * (одеть, $\overset{х}{\underline{надеть}}$) очки — надеть очки * (доверчивый, $\overset{х}{\underline{доверительный}}$) тон разговора — доверительный тон разговора * похвалить за (поступок, $\overset{х}{\underline{проступок}}$) — похвалить за проступок * транспорт (водяной, $\overset{х}{\underline{водный}}$, водянистый) — водный транспорт * день (ветреный, $\overset{х}{\underline{ветряной}}$, ветряный) — ветряной день **15. Спишите, вставляя пропущенные буквы в корнях слов. Обменяйтесь работами с соседом по парте, проверьте друг у друга правильность выполнения задания.** Это задание нужно выполнять в классе вместе с другом, поэтому его нельзя выполнить здесь.