Прочитай выразительно отрывок «Как птицы, скачут и бегут, как мыши, сухие листья клёнов и берёз.» Какие слова употреблены в переносном значении? Выпиши их. Найди в тексте глаголы. Какие ещё средства выразительности использовал автор? Выпиши грамматические основы предложений.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием по русскому языку. Задание просит нас определить, какие из выделенных слов в отрывке стихотворения С. Маршака употреблены в переносном значении и выписать их, а также найти глаголы и грамматические основы предложений. Давай посмотрим на отрывок: «Как птицы, скачут и бегут, как мыши,Сухие листья клёнов и берёз.» 1. Найдём слова в переносном значении: * **Скачут** (про листья) — обычно скачут живые существа (например, лошади или дети), а листья могут только падать, кружиться, перекатываться. Значит, «скачут» здесь в переносном смысле, как будто листья живые. * **Бегут** (про листья) — так же, как и «скачут», «бегут» — это действие живых существ. Листья не могут бежать сами по себе. Это переносное значение. 2. Теперь найдём глаголы: * **Скачут** — это глагол, который отвечает на вопрос «что делают?» * **Бегут** — это тоже глагол, отвечает на вопрос «что делают?» 3. И наконец, грамматические основы: * «Как птицы, $\underline{\text{скачут}}$ и $\underline{\text{бегут}}$, как мыши, $\underline{\text{Сухие листья}}$ $\underline{\text{клёнов}}$ и $\underline{\text{берёз}}$.» * $\underline{\text{Листья}}$ (что?) — подлежащее * $\underline{\text{скачут}}$, $\underline{\text{бегут}}$ (что делают?) — сказуемые **Ответ:** 1. **Слова в переносном значении:** скачут, бегут. 2. **Глаголы:** скачут, бегут. 3. **Грамматическая основа:** листья скачут и бегут.