Найди в «Сказке о царе Салтане...» или в любой другой сказке А. Пушкина примеры предложений к каждой схеме.

Привет! Давай разберемся с заданием. Задание 77. Тут нужно найти примеры предложений к разным схемам, где А — слова автора, а П — прямая речь. Вот несколько примеров из «Сказки о царе Салтане»: 1. **А: «П».** — Это когда сначала идут слова автора, а потом прямая речь в кавычках и точка в конце. Например: Царь сказал: «Чудесный остров вижу я». 2. **А: «П?»** — Здесь тоже сначала слова автора, потом прямая речь в кавычках, но в конце стоит вопросительный знак. Например: Он спросил: «Куда ты, князь, спешишь?» 3. **А: «П!»** — То же самое, только в конце прямой речи стоит восклицательный знак, потому что она произносится с сильными чувствами. Например: Она вскричала: «Ах, как же это славно!» 4. **«П», — а.** — Тут прямая речь идёт в начале, в кавычках, а потом слова автора, которые говорят, кто это сказал, и стоят после тире. Например: «Здравствуй, князь ты мой прекрасный!» — молвила она. 5. **«П?» — а.** — Снова прямая речь в начале, но она вопросительная, и после неё тире и слова автора. Например: «Неужели это всё моё?» — спросил он удивлённо. 6. **«П!» — а.** — Прямая речь в начале, восклицательная, а затем тире и слова автора. Например: «Вот так чудо!» — воскликнул народ. Задание 78. Здесь нужно записать высказывания писателей о русском языке. Давай составим предложения и объясним знаки препинания. 1. **Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (Алексей Николаевич Толстой)** *Слова автора:* Алексей Николаевич Толстой говорил: *Предложение со схемой А: «П».* Алексей Николаевич Толстой говорил: «Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно». *Объяснение знаков препинания: После слов автора стоит двоеточие, потому что они предваряют прямую речь. Прямая речь взята в кавычки. Внутри прямой речи тире между подлежащим «обращаться» и сказуемым «значит мыслить» (инфинитив и инфинитив). 2. **Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов. (Максим Горький)** *Слова автора:* Максим Горький советовал: *Предложение со схемой А: «П».* Максим Горький советовал: «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов». *Объяснение знаков препинания: После слов автора стоит двоеточие. Прямая речь заключена в кавычки. Внутри прямой речи есть перечисление однородных членов (Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов), перед которым стоит обобщающее слово «мастеров», поэтому перед перечислением ставится двоеточие. Между именами писателей стоят запятые, так как это однородные члены предложения. Задание 79. Это творческое задание! Нужно составить и записать диалог из 3-4 реплик на любую школьную тему. Давай разыграем его с соседом по парте. Вот пример диалога про домашнее задание по математике: — Привет! Ты сделал домашку по математике? — Привет! Ага, почти всё. Только вот с этой задачей не могу разобраться. — А, с третьей? Давай посмотрим вместе. Кажется, тут нужно применить формулу для площади. — Точно! Спасибо, что напомнил! Вот так! Надеюсь, всё понятно!