Озаглавь текст, спиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи нераспространённое предложение. Подчеркни грамматические основы каждого из предложений. Назови виды орфограмм на месте пропусков.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием по русскому языку. ### Задание 14. Озаглавь текст. Спиши его, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи нераспространённое предложение. Подчеркни грамматические основы каждого из предложений. **Заголовок:** Осенний листопад Начался листопад. Листья падали по ветру, то отвесно, то косо летели дни и ночи. Они то ложились в сырую облетавшую листву. Этот дождь шёл неделями. Только к концу сентября перекликались и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. ### Грамматические основы и характеристика предложений: 1. Начался листопад. * $\underline{\underline{\text{Начался}}}$ (сказуемое, что сделал?) * $\underline{\text{листопад}}$ (подлежащее, что?) Это нераспространённое предложение, так как в нём есть только главные члены — подлежащее и сказуемое. 2. Листья падали по ветру, то отвесно, то косо летели дни и ночи. * $\underline{\text{Листья}}$ (подлежащее, что?) * $\underline{\underline{\text{падали}}}$ (сказуемое, что делали?) * $\underline{\text{дни}}$ (подлежащее, что?) * $\underline{\text{ночи}}$ (подлежащее, что?) * $\underline{\underline{\text{летели}}}$ (сказуемое, что делали?) Это сложное предложение с двумя грамматическими основами. 3. Они то ложились в сырую облетавшую листву. * $\underline{\text{Они}}$ (подлежащее, кто?) * $\underline{\underline{\text{ложились}}}$ (сказуемое, что делали?) Это распространённое предложение, так как помимо главных членов есть второстепенные (в сырую облетавшую листву). 4. Этот дождь шёл неделями. * $\underline{\text{дождь}}$ (подлежащее, что?) * $\underline{\underline{\text{шёл}}}$ (сказуемое, что делал?) Это распространённое предложение (шёл неделями). 5. Только к концу сентября перекликались и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей. * $\underline{\underline{\text{перекликались}}}$ (сказуемое, что делали?) * $\underline{\underline{\text{стала видна}}}$ (сказуемое, что сделала?) * $\underline{\text{даль}}$ (подлежащее, что?) Это сложное предложение с двумя грамматическими основами. ### Назови виды орфограмм на месте пропусков. 1. **Л_стопад** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (лист). 2. **О_весно** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (отвес). 3. **К_со** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (косой). 4. **Л_жились** — безударная гласная в корне с чередованием (лож/лаг). 5. **О_блетавшую** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (облёт). 6. **Ш_л** — буква ё после шипящих в корне слова (шёл). 7. **К_нцу** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (конец). 8. **П_рекликались** — безударная гласная в приставке или корне (перекликаться). 9. **Ч_щу** — сочетание ЧА-ЩА пишется с буквой А. 10. **Д_ревьев** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (дерево). 11. **С_няя** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (синь). 12. **С_жатых** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (сжать). 13. **П_лей** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (поле).