Выпиши слова в таком порядке: слова прощания, слова благодарности, слова приветствия, слова извинения. Подготовь сообщение на тему «Волшебные» слова нашей речи».

Привет! Давай разберём твоё задание. ### Задание 1 Выпиши слова в таком порядке: слова прощания, слова благодарности, слова приветствия, слова извинения. Подготовь сообщение на тему «Волшебные» слова нашей речи». 1. **Слова приветствия:** Здравствуй, Привет, Доброе утро/день/вечер. 2. **Слова благодарности:** Спасибо, Благодарю. 3. **Слова извинения:** Извини, Прости, Извините. 4. **Слова прощания:** До свидания, Пока, До встречи. **Сообщение на тему «Волшебные» слова нашей речи»:** «Волшебные» слова — это такие слова, которые помогают нам быть вежливыми и добрыми друг с другом. Когда мы говорим «спасибо», человек понимает, что мы ценим его помощь. Если мы случайно кого-то обидели, «извини» поможет всё исправить. А приветствие и прощание показывают наше уважение к собеседнику. Эти простые слова делают общение приятным и помогают нам лучше понимать друг друга. Помни, что вежливость — это всегда плюс! ### Задание 4 Рассмотри рисунки. Определи их тему. Наблюдали ли вы какую-либо из этих ситуаций в жизни? На картинках мы видим разные ситуации, где люди проявляют вежливость и доброту: * **Первая картинка (мальчик с книгами):** Мальчик упал и рассыпал книги. Девочка подошла помочь. Тема: Взаимопомощь, доброта. Да, я часто вижу, как люди помогают друг другу, например, поднять что-то упавшее или поддержать дверь. * **Вторая картинка (девочка убирает что-то):** Девочка, возможно, убирает за собой или помогает маме. Тема: Аккуратность, помощь по дому. Да, мне тоже приходится помогать родителям по дому, это важно. * **Третья картинка (мальчик уступает место):** Мальчик уступает место женщине в транспорте. Тема: Вежливость, уважение к старшим. Да, я видел, как старшие уступают место младшим или наоборот, это очень приятно. ### Задание 5 Составьте по любому рисунку текст, включив в него диалог. Подготовьтесь его инсценировать. Какие из слов упр. 3 вы употребили в диалоге? Я выберу первую картинку, где мальчик рассыпал книги. **Текст:** Однажды Петя шёл домой из библиотеки, неся огромную стопку книг. Он так старался держать их, но на повороте одна книга выскользнула, а за ней посыпались и все остальные. Петя вздохнул, собираясь поднять их, когда к нему подошла Маша. — $\underline{Привет!}$ — сказала Маша. — $\underline{Давай}$ я $\underline{помогу}$ тебе $\underline{собрать}$ $\underline{книги}$? Петя улыбнулся. — $\underline{Спасибо}$ $\underline{большое,}$ Маша! Я так $\underline{неуклюже}$ их $\underline{уронить}$ $\underline{умудрился.}$ $\underline{Извини,}$ пожалуйста, за задержку. — Ничего страшного, — ответила Маша, быстро собирая книги. — Бывает! Вот, держи. — $\underline{Благодарю}$ тебя, ты $\underline{очень}$ $\underline{мне}$ $\underline{помогла}$! — сказал Петя, когда все книги были собраны. — $\underline{До}$ $\underline{свидания}$! — $\underline{До}$ $\underline{свидания}$! — ответила Маша и поспешила дальше. **Слова из упражнения 3, которые я употребил в диалоге:** * Привет (приветствие) * Спасибо (благодарность) * Извини (извинение) * Благодарю (благодарность) * До свидания (прощание)