Подсчитай и сравни количество букв и звуков в каждом имени. Запиши имя одноклассника, определи количество звуков и букв. Приведи и запиши примеры слов, когда один звук обозначается разными буквами. Соедини части пословиц. Вставь в слова пропущенные буквы, обозначающие на письме парные глухие и звонкие согласные.

Привет! Давай вместе сделаем это задание по русскому языку! 1. Начнём с имён! Тут уже почти всё посчитано, мы просто закончим: | Слово | Звуков | Букв | |:---------|:-------|:-----| | Илья | 4 | 4 | | Яна | 4 | 3 | | Марьяна | 7 | 7 | | Юрий | 5 | 4 | 2. Теперь про имя Гордей: Гордей — 6 букв, 6 звуков. 3. Переходим к словам, где один звук может обозначаться разными буквами. Это интересное задание! Образец: [т] → огород [т], торт [т]. Давай попробуем с другими звуками: * [с] → лес [с], солнце [с] (буквы **с**, **ц**) * [к] → кот [к], хоккей [к] (буквы **к**, **х**) * [а] → сад [а], мясо [а] (буквы **а**, **я**) * [и] → ива [и], цирк [и] (буквы **и**, **ы**) * [т] → тот [т], отпуск [т] (буквы **т**, **д** в конце слова) * [п] → пол [п], столб [п] (буквы **п**, **б** в конце слова) * [о] → дом [о], ёж [о] (буквы **о**, **ё**) * [э] → эхо [э], это [э] (буквы **э**, **е**) * [ы] → мы [ы], сыр [ы] (буквы **ы**, **и** после **ц**) 4. Теперь соединим части пословиц. Нужно вставить пропущенные буквы, которые будут парными по глухости/звонкости: * Язык не лопа**т**ка, знает, что сла**д**ко. * Тут мы использовали буквы Т и Д. Т — глухая, Д — звонкая. * Не в слу**х** бу**д**ет, тепло коло наливает. * Тут буквы Х и Д. Х — глухая, Д — звонкая. * Коло**с** хле**б** растит, а в дру**г**у бу**д**ет. * Тут С и Б, Г и Д. С — глухая, Б — звонкая; Г — звонкая, Д — звонкая. Вот так! Надеюсь, всё понятно! Если есть вопросы, спрашивай!