Привет! Давай разберем эти интересные задачки.
### 1. Выполни действия:
**а) Сложение дробей:**
Для того чтобы сложить дроби, у них должен быть одинаковый «низ» (знаменатель). У нас уже одинаковый, поэтому просто складываем «верхушки» (числители).
$$\frac{16}{23} + \frac{12}{23} = \frac{16+12}{23} = \frac{28}{23}$$
Мы получили неправильную дробь (числитель больше знаменателя). Давай выделим целую часть:
$$\frac{28}{23} = 1\frac{5}{23}$$
**б) Сложение смешанных чисел:**
Сначала сложим целые части, а потом дробные. Если дробные части складываются в неправильную дробь, выделим из неё целую часть и прибавим к уже имеющимся целым.
$$2\frac{5}{11} + 6\frac{7}{11} = (2+6) + (\frac{5}{11} + \frac{7}{11}) = 8 + \frac{5+7}{11} = 8 + \frac{12}{11}$$
$$\frac{12}{11} = 1\frac{1}{11}$$
Значит:
$$8 + 1\frac{1}{11} = 9\frac{1}{11}$$
**в) Вычитание смешанных чисел:**
Сначала вычтем целые части, потом дробные. Если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, придётся «занять» единичку у целой части.
$$7\frac{1}{5} - 4\frac{4}{5}$$
Мы видим, что из $\frac{1}{5}$ нельзя вычесть $\frac{4}{5}$. Поэтому «займём» 1 у числа 7. Эта 1 превратится в $\frac{5}{5}$ и добавится к $\frac{1}{5}$.
$$7\frac{1}{5} = 6 + 1 + \frac{1}{5} = 6 + \frac{5}{5} + \frac{1}{5} = 6\frac{6}{5}$$
Теперь можем вычитать:
$$6\frac{6}{5} - 4\frac{4}{5} = (6-4) + (\frac{6}{5} - \frac{4}{5}) = 2 + \frac{6-4}{5} = 2 + \frac{2}{5} = 2\frac{2}{5}$$
**г) Вычитание смешанных чисел:**
Аналогично предыдущему примеру, сначала вычитаем целые, потом дробные. Снова нужно будет «занять».
$$5\frac{4}{13} - 3\frac{9}{13}$$
Из $\frac{4}{13}$ нельзя вычесть $\frac{9}{13}$. «Займём» 1 у числа 5. Эта 1 превратится в $\frac{13}{13}$ и добавится к $\frac{4}{13}$.
$$5\frac{4}{13} = 4 + 1 + \frac{4}{13} = 4 + \frac{13}{13} + \frac{4}{13} = 4\frac{17}{13}$$
Теперь вычитаем:
$$4\frac{17}{13} - 3\frac{9}{13} = (4-3) + (\frac{17}{13} - \frac{9}{13}) = 1 + \frac{17-9}{13} = 1 + \frac{8}{13} = 1\frac{8}{13}$$
### 2. Туристы за две недели прошли 253 км. Найдите путь, который они проходили ежедневно.
Здесь нужно узнать, сколько километров туристы проходили в среднем за один день. Мы знаем общее расстояние и количество недель. Сначала узнаем, сколько всего дней в двух неделях, а потом разделим общее расстояние на количество дней.
1. Сколько дней в двух неделях?
В одной неделе 7 дней, значит, в двух неделях: $2 \times 7 = 14$ дней.
2. Какое расстояние они проходили ежедневно?
Для этого разделим общее расстояние на количество дней:
$$253 \div 14$$
Давай разделим столбиком:
$$\begin{array}{ccc|l} 2 & 5 & 3 & 14 \ \cline{1-3} 1 & 4 & & 18,071... \ \cline{1-2} & 1 & 1 & 3 \ & 1 & 1 & 2 \ \cline{2-4} & & 1 & 0
\end{array}$$
Допущение: Так как обычно в таких задачах подразумевается среднее значение, и остаток получается, значит, расстояние не делится нацело. Запишем ответ в виде смешанного числа или десятичной дроби.
$$253 \div 14 = \frac{253}{14} = 18\frac{1}{14} \text{ км/день}$$
Если округлить до сотых, то это примерно 18,07 км в день.
**Ответ:** Туристы проходили ежедневно примерно **18,07 км** (или $18\frac{1}{14}$ км).
### 3. На аэродроме находится 68 вертолётов, из них $\frac{4}{17}$ — военные вертолёты. Сколько военных вертолётов не на аэродроме?
В этой задаче нужно внимательно прочитать вопрос. Нам дано, сколько вертолётов НА аэродроме, и какая их часть военные. А спрашивают, сколько военных вертолётов *не* на аэродроме. Скорее всего, это задачка с подвохом, и подразумевается, что нужно найти количество военных вертолётов *на* аэродроме, а потом ответить на вопрос, сколько их *не* на аэродроме.
**Допущение:** Вероятно, вопрос должен был звучать: «Сколько военных вертолётов на аэродроме?» или «Сколько *не* военных вертолётов на аэродроме?». Будем считать, что спрашивают количество *не военных* вертолётов.
1. Найдем количество военных вертолётов на аэродроме:
Чтобы найти часть от числа, нужно умножить это число на дробь.
$$68 \times \frac{4}{17} = \frac{68 \times 4}{17}$$
Мы можем сократить 68 и 17, так как $68 \div 17 = 4$.
$$= 4 \times 4 = 16$$
Значит, на аэродроме 16 военных вертолётов.
2. Теперь найдём, сколько *не* военных вертолётов на аэродроме (если это имеется в виду под вопросом "сколько военных вертолётов не на аэродроме").
Общее количество вертолётов минус военные вертолёты:
$$68 - 16 = 52$$
Если же вопрос точно такой, как написано, то есть: "Сколько военных вертолётов не на аэродроме?" – то по условию мы не можем это узнать. Мы знаем только, сколько их на аэродроме. Если задача подразумевает, что других военных вертолётов нет, то ответ 0. Но это маловероятно.
**Примем, что вопрос означает: "Сколько *не* военных вертолётов на аэродроме?"**
**Ответ:** На аэродроме **52** не военных вертолёта.
### 4. Решите уравнение:
**а) $8 - x = 5\frac{3}{19}$**
Чтобы найти неизвестное вычитаемое (это наш $x$), нужно из уменьшаемого (это 8) вычесть разность (это $5\frac{3}{19}$).
$$x = 8 - 5\frac{3}{19}$$
Давай представим 8 как смешанное число с дробью $\frac{19}{19}$:
$$8 = 7\frac{19}{19}$$
Теперь вычтем:
$$x = 7\frac{19}{19} - 5\frac{3}{19} = (7-5) + (\frac{19}{19} - \frac{3}{19}) = 2 + \frac{19-3}{19} = 2 + \frac{16}{19} = 2\frac{16}{19}$$
**Ответ:** $x = \mathbf{2\frac{16}{19}}$
**б) $x + 3\frac{6}{7} = 8\frac{3}{7}$**
Чтобы найти неизвестное слагаемое (это наш $x$), нужно из суммы (это $8\frac{3}{7}$) вычесть известное слагаемое (это $3\frac{6}{7}$).
$$x = 8\frac{3}{7} - 3\frac{6}{7}$$
Опять же, из $\frac{3}{7}$ нельзя вычесть $\frac{6}{7}$. «Займём» 1 у числа 8. Эта 1 превратится в $\frac{7}{7}$ и добавится к $\frac{3}{7}$.
$$8\frac{3}{7} = 7 + 1 + \frac{3}{7} = 7 + \frac{7}{7} + \frac{3}{7} = 7\frac{10}{7}$$
Теперь вычтем:
$$x = 7\frac{10}{7} - 3\frac{6}{7} = (7-3) + (\frac{10}{7} - \frac{6}{7}) = 4 + \frac{10-6}{7} = 4 + \frac{4}{7} = 4\frac{4}{7}$$
**Ответ:** $x = \mathbf{4\frac{4}{7}}$
### 5*. Какое число надо разделить на 13, чтобы частное равнялось $14\frac{8}{13}$?
Эта задача на деление. Мы знаем делитель (13) и частное ($14\frac{8}{13}$), а нужно найти делимое. Чтобы найти делимое, нужно умножить делитель на частное.
Пусть искомое число будет $N$.
$$N \div 13 = 14\frac{8}{13}$$
Значит:
$$N = 14\frac{8}{13} \times 13$$
Сначала превратим смешанное число в неправильную дробь:
$$14\frac{8}{13} = \frac{14 \times 13 + 8}{13} = \frac{182 + 8}{13} = \frac{190}{13}$$
Теперь умножим:
$$N = \frac{190}{13} \times 13$$
Мы можем сократить 13 в числителе и знаменателе:
$$N = 190$$
**Ответ:** Число **190** надо разделить на 13, чтобы частное равнялось $14\frac{8}{13}$.