Расставь пропущенные знаки препинания, подчеркни грамматические основы, однородные члены предложений и построй схемы предложений 4, 7, 9.

Привет! Давай разберёмся с этим заданием по русскому языку. Задание 1: 1. Люди желают друг другу только радостных, счастливых дней здоровья, успехов, дарят подарки. * $\underline{Люди}$ (что?) — подлежащее * $\underline{\underline{желают}}$ (что делают?) — сказуемое * $\underline{\underline{дарят}}$ (что делают?) — сказуемое * $\sim\sim\sim$радостных (каких?) — определение * $\sim\sim\sim$счастливых (каких?) — определение * $\text{-----}$дней (чего?) — дополнение * $\text{-----}$здоровья (чего?) — дополнение * $\text{-----}$успехов (чего?) — дополнение * $\text{-----}$подарки (что?) — дополнение Схема: [О, О, О, О]. В этом предложении есть однородные члены: однородные определения (радостных, счастливых) и однородные дополнения (дней, здоровья, успехов, подарки), а также однородные сказуемые (желают, дарят). Но так как задание просит схемы предложений с однородными членами, давай покажем общую структуру, где однородные члены связаны перечислительной интонацией. 2. Физкультурные упражнения благотворно повлияли на состояние моего духа, развитие мышления. * $\underline{упражнения}$ (что?) — подлежащее * $\underline{\underline{повлияли}}$ (что сделали?) — сказуемое * $\sim\sim\sim$физкультурные (какие?) — определение * $\text{-----}$на состояние (на что?) — дополнение * $\text{-----}$развитие (на что?) — дополнение * $\sim\sim\sim$моего (чьего?) — определение * $\text{-----}$духа (чего?) — дополнение * $\text{-----}$мышления (чего?) — дополнение Схема: [О, О]. Здесь однородные дополнения: (на состояние, развитие). 3. Майский жук весь красно-бурый, покрыт серым налётом. * $\underline{жук}$ (кто?) — подлежащее * $\sim\sim\sim$майский (какой?) — определение * $\underline{\underline{красно-бурый}}$ (каков?) — сказуемое * $\underline{\underline{покрыт}}$ (каков?) — сказуемое * $\text{-----}$весь (насколько?) — обстоятельство * $\text{-----}$налётом (чем?) — дополнение * $\sim\sim\sim$серым (каким?) — определение Схема: [О, О]. В этом предложении однородные сказуемые: (красно-бурый, покрыт). 4. Знакомые камни мостовой, листики яркое солнце на голубом небе создают хорошее настроение. * $\underline{камни}$ (что?) — подлежащее * $\underline{листики}$ (что?) — подлежащее * $\underline{солнце}$ (что?) — подлежащее * $\underline{\underline{создают}}$ (что делают?) — сказуемое * $\sim\sim\sim$знакомые (какие?) — определение * $\text{-----}$мостовой (чего?) — дополнение * $\sim\sim\sim$яркое (какое?) — определение * $\text{-----}$на небе (где?) — обстоятельство * $\sim\sim\sim$голубом (каком?) — определение * $\text{-----}$настроение (что?) — дополнение * $\sim\sim\sim$хорошее (какое?) — определение Схема: [О, О, О]. Здесь однородные подлежащие: (камни, листики, солнце).