Отметь задачу, которая не является обратной.

Привет! Давай разберёмся с этими задачками. Обратные задачи — это такие, которые используют известные нам части, чтобы найти целое, или наоборот: зная целое и одну часть, найти другую. Вот смотри: 1. **В пенале 13 карандашей. Из них 4 простых, а остальные – цветные. Сколько цветных карандашей в пенале?** *Здесь мы знаем целое (все карандаши — 13) и одну часть (простые карандаши — 4). Ищем другую часть (цветные карандаши).* Это обратная задача. 2. **В пенале 13 простых карандашей и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале?** *В этой задаче мы знаем две части (13 простых и 4 цветных) и ищем целое (сколько всего).* 3. **В пенале 4 простых и 9 цветных карандашей. Сколько всего карандашей в пенале?** *Здесь тоже мы знаем две части (4 простых и 9 цветных) и ищем целое (сколько всего).* 4. **В пенале 13 карандашей. Из них 9 цветных, а остальные – простые. Сколько простых карандашей в пенале?** *Мы знаем целое (все карандаши — 13) и одну часть (цветные карандаши — 9). Ищем другую часть (простые карандаши).* Это тоже обратная задача. Теперь посмотрим на вторую и третью задачи. Они очень похожи. Мы в них знаем части и ищем целое. Они не являются обратными друг к другу в том смысле, что не пересчитывают одно и то же «целое» через разные «части» (как в задачах 1 и 4). Они обе про нахождение целого по двум частям, то есть это *прямые задачи* на сложение. Поэтому, если нам нужно выбрать ту, которая не является обратной к остальным (где мы знаем целое и часть, ищем другую часть), то это будут задачи 2 и 3, где мы просто складываем части, чтобы найти целое. **Ответ:** Задачи, которые не являются обратными (по сравнению с задачами 1 и 4): - В пенале 13 простых карандашей и 4 цветных. Сколько всего карандашей в пенале? - В пенале 4 простых и 9 цветных карандашей. Сколько всего карандашей в пенале?