Вставь вместо точек глаголы в настоящем или будущем времени в 1-м и 3-м лице. Выполни морфемный разбор указанных в тексте слов.

Привет! Отличное задание, давай повторим глаголы и сделаем морфемный разбор. Вот она, высокогорная весна в июле! Высоко в горах черника ещё **расцветает** только. **Видим**, а внизу, на горном плато, мы **находим** уже спелые ягоды. Весь склон **тонет** в зарослях рододендрона. Приземистый вечнозеленый кустарник **стелется** по скату лощины. Крупные белые "шапки" цветов густо разбросаны по тёмному фону его листьев, а рядом, в нескольких шагах - снег. Цветы и снег! Мы **будем** долго **отдыхать** среди цветов рододендронов в густых зарослях, **будем слушать** мелодичный булькающий крик каменной индейки, **будем наблюдать**, как слабый ветерок, дразня солнце, **набрасывает** на скалы лёгкий тюль тумана, **начинает** чтобы тотчас его отдёрнуть. Солнце **начинает** шесть часов утра. Теперь давай сделаем морфемный разбор слов. Это как разобрать конструктор на части, чтобы понять, из чего состоит слово: 1. **расцветает**: * рас- — $\underline{\text{приставка}}$ (часть слова перед корнем, добавляет значение) * -цвет- — $\overline{\text{корень}}$ (главная часть слова, несёт основное значение) * -а- — $\text{суффикс}$ (часть слова после корня, образует новые слова или формы) * -ет — $\boxed{\text{окончание}}$ (изменяемая часть слова, показывает связь с другими словами) * -ся — $\text{постфикс}$ (особый суффикс после окончания) * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — расцветае- (часть слова без окончания) 2. **видим**: * вид- — $\overline{\text{корень}}$ * -им — $\boxed{\text{окончание}}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — вид- 3. **находим**: * на- — $\underline{\text{приставка}}$ * -ход- — $\overline{\text{корень}}$ * -им — $\boxed{\text{окончание}}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — наход- 4. **тонет**: * тон- — $\overline{\text{корень}}$ * -ет — $\boxed{\text{окончание}}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — тон- 5. **стелется**: * стел- — $\overline{\text{корень}}$ * -ет — $\boxed{\text{окончание}}$ * -ся — $\text{постфикс}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — стеле- 6. **будем отдыхать** (это составное будущее время, разбираем каждое слово отдельно): * **будем**: * буд- — $\overline{\text{корень}}$ * -ем — $\boxed{\text{окончание}}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — буд- * **отдыхать**: * от- — $\underline{\text{приставка}}$ * -дых- — $\overline{\text{корень}}$ * -а- — $\text{суффикс}$ * -ть — $\text{суффикс}$ (инфинитива) * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — отдыхать (так как это неопределённая форма глагола, всё слово, кроме -ть, считается основой) 7. **будем слушать**: * **будем** (см. выше) * **слушать**: * слуш- — $\overline{\text{корень}}$ * -а- — $\text{суффикс}$ * -ть — $\text{суффикс}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — слушать 8. **будем наблюдать**: * **будем** (см. выше) * **наблюдать**: * на- — $\underline{\text{приставка}}$ * -блюд- — $\overline{\text{корень}}$ * -а- — $\text{суффикс}$ * -ть — $\text{суффикс}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — наблюдать 9. **набрасывает**: * на- — $\underline{\text{приставка}}$ * -брас- — $\overline{\text{корень}}$ * -ыва- — $\text{суффикс}$ * -ет — $\boxed{\text{окончание}}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — набрасывае- 10. **начинает**: * на- — $\underline{\text{приставка}}$ * -чин- — $\overline{\text{корень}}$ * -а- — $\text{суффикс}$ * -ет — $\boxed{\text{окончание}}$ * $\overset{\leftarrow}{\text{основа}}$ — начинае- Надеюсь, тебе всё понятно! Если будут ещё вопросы, обращайся!