Привет! Давай разберёмся с падежами и окончаниями. Это совсем не сложно, нужно просто запомнить несколько правил.
### Задание 1: Записать существительные в нужных падежах
Смотри, чтобы правильно определить падеж, нужно задать вопрос. А окончания я буду выделять так: $\boxed{окончание}$.
1. **без вишни**
* Р.п. (нет чего?) вишн$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) вишн$\boxed{е}$
* П.п. (думать о чём?) о вишн$\boxed{е}$
2. **для зависти**
* Р.п. (нет чего?) завист$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) завист$\boxed{и}$
* П.п. (думать о чём?) о завист$\boxed{и}$
3. **в артели**
* Р.п. (нет чего?) артел$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) артел$\boxed{и}$
* П.п. (думать о чём?) об артел$\boxed{и}$
4. **на юноше**
* Р.п. (нет кого?) юнош$\boxed{и}$
* Д.п. (дать кому?) юнош$\boxed{е}$
* П.п. (думать о ком?) о юнош$\boxed{е}$
5. **о корысти**
* Р.п. (нет чего?) корыст$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) корыст$\boxed{и}$
* П.п. (думать о чём?) о корыст$\boxed{и}$
6. **о мозаике**
* Р.п. (нет чего?) мозаик$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) мозаик$\boxed{е}$
* П.п. (думать о чём?) о мозаик$\boxed{е}$
7. **без черемухи**
* Р.п. (нет чего?) черемух$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) черемух$\boxed{е}$
* П.п. (думать о чём?) о черемух$\boxed{е}$
8. **на аэробике**
* Р.п. (нет чего?) аэробик$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) аэробик$\boxed{е}$
* П.п. (думать о чём?) об аэробик$\boxed{е}$
9. **о коршуне**
* Р.п. (нет кого?) коршун$\boxed{а}$
* Д.п. (дать кому?) коршун$\boxed{у}$
* П.п. (думать о ком?) о коршун$\boxed{е}$
10. **без шали**
* Р.п. (нет чего?) шал$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) шал$\boxed{и}$
* П.п. (думать о чём?) о шал$\boxed{и}$
11. **в старости**
* Р.п. (нет чего?) старост$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) старост$\boxed{и}$
* П.п. (думать о чём?) о старост$\boxed{и}$
12. **в ткани**
* Р.п. (нет чего?) ткан$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) ткан$\boxed{и}$
* П.п. (думать о чём?) о ткан$\boxed{и}$
13. **к липе**
* Р.п. (нет чего?) лип$\boxed{ы}$
* Д.п. (дать чему?) лип$\boxed{е}$
* П.п. (думать о чём?) о лип$\boxed{е}$
14. **о малютке**
* Р.п. (нет кого?) малютк$\boxed{и}$
* Д.п. (дать кому?) малютк$\boxed{е}$
* П.п. (думать о ком?) о малютк$\boxed{е}$
15. **без тропинки**
* Р.п. (нет чего?) тропинк$\boxed{и}$
* Д.п. (дать чему?) тропинк$\boxed{е}$
* П.п. (думать о чём?) о тропинк$\boxed{е}$
16. **о мартышке**
* Р.п. (нет кого?) мартышк$\boxed{и}$
* Д.п. (дать кому?) мартышк$\boxed{е}$
* П.п. (думать о ком?) о мартышк$\boxed{е}$
### Задание 2: Морфологический разбор подчёркнутых слов
**Допущение:** В тексте задания нет подчёркнутых слов. Я выберу для разбора первое существительное из каждого падежа, который нужно было сформировать: 'вишня' (для Р.п.), 'зависть' (для Д.п.), 'артель' (для П.п.).
**1. Вишня**
* Часть речи: существительное.
* Начальная форма: вишня (кто? что?).
* Постоянные признаки:
* Нарицательное (общее название, не имя).
* Неодушевлённое (не живое).
* Женский род (моя вишня).
* 1-е склонение (оканчивается на -а, женский род).
* Непостоянные признаки:
* Единственное число.
* Родительный падеж (без чего? вишни).
* Синтаксическая роль: Например, в предложении "Варенье из $\underline{вишни}$ очень вкусное", будет дополнением.
**2. Зависть**
* Часть речи: существительное.
* Начальная форма: зависть (кто? что?).
* Постоянные признаки:
* Нарицательное.
* Неодушевлённое.
* Женский род (моя зависть).
* 3-е склонение (оканчивается на мягкий знак, женский род).
* Непостоянные признаки:
* Единственное число.
* Дательный падеж (дать чему? зависти).
* Синтаксическая роль: Например, в предложении "Я не поддамся $\underline{зависти}$", будет дополнением.
**3. Артель**
* Часть речи: существительное.
* Начальная форма: артель (кто? что?).
* Постоянные признаки:
* Нарицательное.
* Неодушевлённое.
* Женский род (моя артель).
* 3-е склонение (оканчивается на мягкий знак, женский род).
* Непостоянные признаки:
* Единственное число.
* Предложный падеж (думать о чём? об артели).
* Синтаксическая роль: Например, в предложении "Я слышал об $\underline{артели}$", будет дополнением.