Привет! Давай разберём эти интересные задачки по математике.
### Задание 9: Приведи дроби к знаменателю 30.
Чтобы привести дробь к новому знаменателю, нужно умножить и числитель, и знаменатель дроби на одно и то же число. Это число мы найдём, разделив новый знаменатель на старый.
1. **Дробь $\frac{2}{15}$ к знаменателю 30:**
* Сначала узнаем, во сколько раз новый знаменатель (30) больше старого (15).
$$30 \div 15 = 2$$
* Теперь умножим и числитель, и знаменатель дроби $\frac{2}{15}$ на 2.
$$\frac{2 \cdot 2}{15 \cdot 2} = \frac{4}{30}$$
2. **Дробь $\frac{4}{5}$ к знаменателю 30:**
* Узнаем, во сколько раз новый знаменатель (30) больше старого (5).
$$30 \div 5 = 6$$
* Теперь умножим и числитель, и знаменатель дроби $\frac{4}{5}$ на 6.
$$\frac{4 \cdot 6}{5 \cdot 6} = \frac{24}{30}$$
3. **Дробь $\frac{5}{6}$ к знаменателю 30:**
* Узнаем, во сколько раз новый знаменатель (30) больше старого (6).
$$30 \div 6 = 5$$
* Теперь умножим и числитель, и знаменатель дроби $\frac{5}{6}$ на 5.
$$\frac{5 \cdot 5}{6 \cdot 5} = \frac{25}{30}$$
**Ответ: $\frac{4}{30}$, $\frac{24}{30}$, $\frac{25}{30}$**
### Задание 10: Реши задачи.
**а) В сахарнице насыпано 200 граммов сахарного песка. Одна чайная ложка вмещает $\frac{1}{20}$ часть этого количества. Сколько граммов песка в трёх чайных ложках?**
Давай решим эту задачу по шагам:
1. **Найдем, сколько граммов сахара вмещает одна чайная ложка.**
* Мы знаем, что одна ложка вмещает $\frac{1}{20}$ часть от 200 граммов. Чтобы найти часть от числа, нужно число умножить на дробь.
$$200 \cdot \frac{1}{20} = \frac{200}{20} = 10 \text{ граммов}$$
* Значит, в одной чайной ложке 10 граммов сахарного песка.
2. **Найдем, сколько граммов сахара в трёх чайных ложках.**
* Если в одной ложке 10 граммов, то в трёх ложках будет в 3 раза больше.
$$10 \text{ граммов} \cdot 3 = 30 \text{ граммов}$$
**Ответ: В трёх чайных ложках 30 граммов песка.**
**б) Чему равен весь путь, если $\frac{9}{5}$ его длины составляет 45 км?**
Эта задача на нахождение целого по его части. Представим, что весь путь — это какая-то неизвестная величина, которую мы ищем.
1. **Поймем, что значит $\frac{9}{5}$ длины пути.**
* Дробь $\frac{9}{5}$ означает, что путь разделили на 5 равных частей, и взяли 9 таких частей, что получилось 45 км.
* Это значит, что 9 "частей" пути равны 45 км.
2. **Найдем, сколько километров составляет одна такая "часть".**
* Если 9 частей составляют 45 км, то одна часть будет:
$$45 \div 9 = 5 \text{ км}$$
3. **Найдем весь путь.**
* Весь путь состоит из 5 таких частей (поскольку в знаменателе дроби $\frac{9}{5}$ стоит 5).
* Значит, весь путь равен:
$$5 \text{ км} \cdot 5 = 25 \text{ км}$$
**Ответ: Весь путь равен 25 км.**
### Задание 11: Запиши.
**а) все правильные дроби со знаменателем 6.**
Правильная дробь — это такая дробь, у которой числитель меньше знаменателя. В нашем случае знаменатель равен 6. Значит, числитель может быть любым целым числом, которое меньше 6, но больше 0.
Возможные числители: 1, 2, 3, 4, 5.
Соответствующие дроби:
$$\frac{1}{6}, \frac{2}{6}, \frac{3}{6}, \frac{4}{6}, \frac{5}{6}$$
**Ответ: $\frac{1}{6}, \frac{2}{6}, \frac{3}{6}, \frac{4}{6}, \frac{5}{6}$**
**б) все неправильные дроби с числителем 6.**
Неправильная дробь — это такая дробь, у которой числитель больше или равен знаменателю. В нашем случае числитель равен 6. Значит, знаменатель может быть любым целым числом, которое меньше или равно 6, но больше 0.
Возможные знаменатели: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Соответствующие дроби:
$$\frac{6}{1}, \frac{6}{2}, \frac{6}{3}, \frac{6}{4}, \frac{6}{5}, \frac{6}{6}$$
**Ответ: $\frac{6}{1}, \frac{6}{2}, \frac{6}{3}, \frac{6}{4}, \frac{6}{5}, \frac{6}{6}$**