Привет! Давай разберем это задание по русскому языку. Нам нужно проверить каждое утверждение и понять, верное оно или нет.
**Разбираем первое утверждение:**
1. **"В предложении 1 «на Земле» — обстоятельство."**
* Предложение 1: "Дельфины принадлежат к семейству китообразных и являются одними из самых умных животных на Земле."
* Словосочетание "на Земле" отвечает на вопрос "где?". Например, "живут (где?) на Земле". Слова, которые отвечают на вопросы "где?", "когда?", "как?", "почему?", "зачем?", "в какой мере?" — это обстоятельства.
* Значит, утверждение **верное**.
* Синтаксический разбор предложения 1:
* Подлежащее: $\underline{Дельфины}$ (кто?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{принадлежат}}$ (что делают?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{являются}}$ (что делают?)
* Дополнение: к семейству (к чему?)
* Определение: $\underline{китообразных}$ (каких?)
* Дополнение: одними (кем?)
* Определение: $\underline{самых\;умных}$ (каких?)
* Дополнение: из животных (из кого?)
* Обстоятельство: $\underline{на\;Земле}$ (где?)
**Разбираем второе утверждение:**
2. **"В предложении 2 нет второстепенных членов."**
* Предложение 2: "Они способны использовать сложные коммуникационные системы, где используются различные виды звуков и жестов для общения друг с другом."
* Второстепенные члены предложения — это дополнения, определения и обстоятельства.
* Давай посмотрим на это предложение:
* "сложные" (какие?) — это определение.
* "коммуникационные" (какие?) — это определение.
* "системы" (что?) — это дополнение.
* "где" (где?) — это обстоятельство.
* "различные" (какие?) — это определение.
* "звуков и жестов" (чего?) — это дополнение.
* "для общения" (для чего?) — это обстоятельство.
* "друг с другом" (с кем?) — это дополнение.
* Мы видим, что в предложении 2 очень много второстепенных членов.
* Значит, утверждение **неверное**.
**Разбираем третье утверждение:**
3. **"В предложении 3 есть определение."**
* Предложение 3: "Для дельфинов характерны способности (например, прожекторный взгляд и эхолокация), позволяющие им ориентироваться в пространстве и даже определять форму объектов в воде."
* Определение отвечает на вопросы "какой?", "чей?".
* В этом предложении есть слово "прожекторный" (взгляд какой? прожекторный). Это определение.
* Ещё есть причастный оборот "позволяющие им ориентироваться в пространстве и даже определять форму объектов в воде", который является определением к слову "способности" (способности какие? позволяющие...).
* Значит, утверждение **верное**.
* Синтаксический разбор предложения 3:
* Сказуемое: $\underline{\underline{характерны}}$ (каковы?)
* Подлежащее: $\underline{способности}$ (что?)
* Дополнение: для дельфинов (для кого?)
* Определение: $\underline{прожекторный}$ (какой?)
* Причастный оборот (определение): $\underline{позволяющие\;им\;ориентироваться\;в\;пространстве\;и\;даже\;определять\;форму\;объектов\;в\;воде}$ (какие?)
**Разбираем четвертое утверждение:**
4. **"В предложении 4 «известно» — обстоятельство."**
* Предложение 4: "Известно, что дельфины могут работать в команде, чтобы достичь общей цели, и к тому же они чувствительны к эмоциональным состояниям своих соответственных индивидов."
* Слово "известно" в данном предложении является частью безличного предложения (в нем нет действующего лица) и выступает в роли **сказуемого**. Оно отвечает на вопрос "каково?". Например, "Они известны", "Это известно".
* Обстоятельство бы отвечало на вопросы "как?", "когда?", "где?" и т.д.
* Значит, утверждение **неверное**.
**Разбираем пятое утверждение:**
5. **"В предложении 5 нет обстоятельств."**
* Предложение 5: "Дельфины – это не только великолепные существа, но и настоящие чудеса эволюции."
* Давай найдем главные и второстепенные члены:
* Подлежащее: $\underline{Дельфины}$ (кто?)
* Сказуемое: $\underline{\underline{это\;не\;только\;великолепные\;существа,\;но\;и\;настоящие\;чудеса\;эволюции}}$ (что это такое?).
* Определение: $\underline{великолепные}$ (какие?)
* Определение: $\underline{настоящие}$ (какие?)
* Дополнение: эволюции (чего?)
* В этом предложении действительно нет слов, отвечающих на вопросы обстоятельств (где? когда? как? почему? зачем?).
* Значит, утверждение **верное**.
Таким образом, верными утверждениями являются 1, 3 и 5.
**Ответ: 1, 3, 5**
