Реши

Привет! Давай выполним задание по русскому языку. **Задание:** Расставить пропущенные знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, выделить союз "и". Построить схемы предложений 1-7. Выполнить синтаксический анализ предложений 8, 9. 1. Взошёл серебряный месяц и всё потонуло в необыкновенном фантастическом свете. Схема: [ — = ] и [ = — ]. Союз: и 2. Прошёл какой-нибудь час и с запада снова надвинулась муть с дождём. Схема: [ = — ] и [ = — ]. Союз: и 3. Проглянуло солнце и всё ожило. Схема: [ = — ] и [ — = ]. Союз: и 4. Заплакал снег, и тени синие от чёрных тянутся от стволов... (П. Соловьёва). Схема: [ = — ], и [ — = ]. Союз: и 5. После утомительного дня я заснул быстро, и мне снилась пересечённая электрическими проводами тайга... Схема: [ — = ], и [ = — ]. Союз: и 6. Зажелтели кое-где листочки, и на озере по ночам кричали дикие гуси. (Г. Снегирёв). Схема: [ = — ], и [ = — ]. Союз: и 7. После одной из записей в бортовом журнале я отпустил карандаш, и из-за невесомости он поплыл свободно по кабине вместе с планшетом. (Ю. Гагарин). Схема: [ — = — ], и [ — = ]. Союз: и 8. А ветер колышет лепесток, и в капле солнышко сквозит. (Е. Благинина). Синтаксический разбор:

Главные члены:

Подлежащее: ветер (что? — ветер) — подчеркнуть одной чертой.

Сказуемое: колышет (ветер что делает? — колышет) — подчеркнуть двумя чертами.

Подлежащее: солнышко (что? — солнышко) — подчеркнуть одной чертой.

Сказуемое: сквозит (солнышко что делает? — сквозит) — подчеркнуть двумя чертами.

Второстепенные члены:

Дополнение: лепесток (колышет что? — лепесток) — подчеркнуть пунктиром.

Обстоятельство: в капле (сквозит где? — в капле) — подчеркнуть пунктирной линией с точками.

9. Кучер тронул вожжами, и тройка унеслась в степь... (А.Н. Толстой). Синтаксический разбор:

Главные члены:

Подлежащее: кучер (кто? — кучер) — подчеркнуть одной чертой.

Сказуемое: тронул (кучер что сделал? — тронул) — подчеркнуть двумя чертами.

Подлежащее: тройка (что? — тройка) — подчеркнуть одной чертой.

Сказуемое: унеслась (тройка что сделала? — унеслась) — подчеркнуть двумя чертами.

Второстепенные члены:

Дополнение: вожжами (тронул чем? — вожжами) — подчеркнуть пунктиром.

Обстоятельство места: в степь (унеслась куда? — в степь) — подчеркнуть пунктирной линией с точками.

Надеюсь, это поможет тебе в учёбе!