Вопрос:
Что стоит и не стоит делать на кухне по английски ответ
Ответ ассистента
Конечно, вот что можно и нельзя делать на кухне, с переводом на русский:
What to do in the kitchen (Что можно делать на кухне):
- Cook delicious meals: Preparing food is the main purpose of a kitchen! / Готовить вкусные блюда: Приготовление еды - это главная цель кухни!
- Wash dishes: Keeping the kitchen clean is important. / Мыть посуду: Важно поддерживать кухню в чистоте.
- Wipe up spills: Clean up messes right away to prevent them from becoming stains. / Вытирать пролитую жидкость: Сразу убирайте беспорядок, чтобы предотвратить появление пятен.
- Store food properly: Keep food fresh and prevent spoilage. / Правильно хранить продукты: Сохраняйте продукты свежими и предотвращайте их порчу.
- Recycle: Sort and recycle appropriate items. / Перерабатывать отходы: Сортируйте и перерабатывайте подходящие предметы.
- Have fun! Cooking can be a fun and creative activity. / Веселиться! Готовка может быть веселым и творческим занятием.
What not to do in the kitchen (Что нельзя делать на кухне):
- Leave food out: Food left out can spoil and attract pests. / Оставлять еду на открытом воздухе: Оставленная еда может испортиться и привлечь вредителей.
- Use dirty dishes: Always use clean dishes and utensils. / Использовать грязную посуду: Всегда используйте чистую посуду и кухонные принадлежности.
- Run around: Running in the kitchen can be dangerous, especially with hot food or sharp knives. / Бегать: Бегать на кухне может быть опасно, особенно с горячей едой или острыми ножами.
- Play with appliances: Appliances are not toys and should be used carefully. / Играть с приборами: Приборы - это не игрушки, и их следует использовать осторожно.
- Waste food: Try to use up leftovers and avoid throwing away food. / Тратить еду впустую: Старайтесь использовать остатки еды и избегайте выбрасывания еды.
- Forget to wash your hands: Washing your hands before preparing food is very important. / Забывать мыть руки: Мытье рук перед приготовлением еды очень важно.
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
1. Установите соответствие между содержанием обучения и разделами содержания обучения в 9 классе . Выберите ВСЕ верные соответствия: выберите несколько вариантов ответа 1) Правовые основы государства – Государство и право 2) Система образования в Российской Федерации – Культура. Образование и наука 3) Правовые основы государства – Экономика 4) Государственный герб Российской Федерации – Символы государства 5) Роль семьи в жизни человека и общества – Россия на пути в будущее 6) Россия - страна возможностей – Россия на пути в будущее
Показать ответ -
Практическая работа № 12. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. СОВРЕМЕННАЯ ПОЛИТИКА УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ В РФ
Показать ответ -
В саду растёт 8 кустов малины, это на 5 кустов больше, чем смородины. Сколько кустов смородины растёт в саду?
Показать ответ -
Найдите значение выражения (3/22 + 2/11) : 5/33
Показать ответ -
Choose the correct form: 1. One can (reduce, be reduced) heat losses in a transmission line.
Показать ответ -
На изготовление грузовой машины пошло 23 детали конструктора, а на изготовление подъёмного крана — на 7 деталей больше. Сколько всего деталей пошло на изготовление этих машин?
Показать ответ -
3) Ответьте на вопросы по-немецки 1. Wie heisst du? 2. Wie ist dein Name? 3 Woher kommst du? 4. Wo lebst du? 5. Hast du viele Verwandte? 6. Wann beginnt das Herbstsemester? 7. Aus wie viel Personen besteht deine Familie? 8. Wie viel und welche Zimmer gibt es in euer Wohnung? 4) Переведите предложения 1. В классе делают домашнее задание. 2. Можно взять словарь? 3. Я могу повесить картину на стену.
Показать ответ -
Округлить числа 34,75192, 1,1276, 0,45387, 9943,2106 а) до десятых б) до сотых в) до тысячных
Показать ответ -
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (9, 0); (10, 10); (18, 9); (22, 4); (27, 3); (12, 9); (29, 2); (4, 2); (3, 3). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
Показать ответ -
10. Назовите планеты, входящие в состав Солнечной системы. Сравните планеты земной группы с планетами-гигантами. 11. Какая гипотеза происхождения Солнечной системы наиболее предпочтительнее?
Показать ответ