Представь себя на месте Феди. Придумай Рассказ, как ты решал задачу. Сделай его юмарестическим.

Привет! Я Федя, и у меня сегодня приключилась задачка – закачаешься! В общем, слушайте…

Учительница наша, Марья Ивановна (ну, вы её знаете, любительница всяких головоломок), дала нам задачу на дом. Звучала она примерно так: «Из пункта А в пункт Б выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Через 2 часа из пункта Б в пункт А выехал мотоциклист со скоростью 40 км/ч. Расстояние между пунктами 200 км. Через сколько часов после выезда велосипедиста они встретятся?»

Я сначала подумал: "О, легкотня!" Велосипед, мотоцикл… Сейчас как начну формулы крутить! Ага, размечтался! Сел я, значит, за стол, взял ручку, начал рисовать эти пункты А и Б. Нарисовал, смотрю – ну, два кружочка и что? Никакого просветления!

Потом вспомнил, что надо скорость умножать на время. Умножил 12 на 2 (это же время, которое велосипедист ехал один). Получил 24 км. Думаю: "О, уже что-то!" Значит, осталось им проехать 200 – 24 = 176 км.

А дальше – ступор! Сижу, как пень березовый, и думаю: как эти скорости сложить, чтобы понять, как быстро они сближаются? Сложить-то я их сложил (получилось 52 км/ч), а вот что с этим делать дальше – убей не пойму!

Тут мой младший брат, Петька (ему всего 7 лет, но он у нас гений), подглядывает через плечо. Я его обычно гоняю, когда уроки делаю, чтоб не мешал. А тут смотрю – стоит и улыбается. – Федь, – говорит, – а чего тут думать-то? Надо просто 176 разделить на 52! Я на него посмотрел как на инопланетянина. Думаю: "Ну, откуда он это знает?" Взял калькулятор (в столбик я делить не умею, чего уж там) и разделил. Получилось 3,38 (и ещё там куча цифр).

Я опять в ступоре. Что это за 3,38 часа? Это что, три часа и тридцать восемь каких-то там минут? Начал переводить эти 0,38 в минуты. Опять калькулятор достал. Получилось примерно 23 минуты.

В итоге, сижу я, весь такой умный, и думаю: велосипедист ехал 2 часа, потом они вместе ехали 3 часа и 23 минуты. Складываю все это дело… Получается 5 часов и 23 минуты!

Записал я ответ в тетрадку, думаю: "Ну, всё, я – герой!" А потом Марья Ивановна как скажет на уроке: "А кто-нибудь догадался, что надо к этим 3,38 часа прибавить ещё те 2 часа, которые велосипедист ехал один?"

Тут я понял, что я не герой, а просто… ну, вы поняли. В общем, получилось у меня 2 + 3,38 = 5,38 часа. А это, как мы уже выяснили, 5 часов и 23 минуты.

Вот такая история! Мораль сей басни такова: слушайте младших братьев (и не забывайте про те часы, которые велосипедист ехал один!). Ответ: 5,38 часа или 5 часов 23 минуты.