Вопрос:
Расставь знаки препинания
Ответ ассистента
Конечно, я помогу расставить знаки препинания в этих предложениях!
1.1) Чиркнула спичка — на секунду осветив развешанные сети, сено, старика. (Тире ставится, чтобы показать быструю смену картинки.) 2) Иногда слепой брал дудку и совершенно забывался, подбирая к своему настроению задумчивые мелодии. (В. Короленко) (Здесь всё верно.) 3) Месяц, золотясь, спускался к степи. (Л. Толстой) (Запятая выделяет деепричастный оборот.) 4) Казаки разъехались, не договорившись. (М. Шолохов) (Запятая выделяет деепричастный оборот.) 5) Они ещё долго сидели в горнице на сундуке, взявшись за руки, молча думая о своём. (М. Шолохов) (Запятая выделяет деепричастный оборот.) 6) И хорошо мне здесь остановиться и, глядя вдаль, послушать, подождать... Шумит, шумит высокая пшеница, и ей конца и края не видать. (М. Исаковский) (Запятая перед "и" в сложносочинённом предложении и запятые для выделения деепричастного оборота.) 7) И солнечный поток, прорезав тело тучи, упал, дымясь, на кристаллические кручи огромных ледников и вспыхнул, и погас. (Н. Заболоцкий) (Запятые для выделения деепричастного оборота и однородных членов.) 8) Поезд достиг переезда и, тяжко проворачивая колёса, дыша всею силой своего огня во тьму, миновал одинокого человека с фонарём. (А. Платонов) (Запятые для выделения деепричастных оборотов.) II. Через пять минут... вышел слепой в синих очках. Задрав подбородок в небо и, мелко постукивая перед собой курортной палочкой, он направился к выходу из сада. Следом за ним двигался Балаганов. Паниковского нельзя было узнать. (Запятые для выделения деепричастного оборота и разделения предложений.) Отогнув назад плечи и осторожно ставя ноги на тротуар, он вплотную подходил к домам, стуча палочкой по витринным поручням, натыкался на прохожих и, глядя сквозь них, шествовал дальше. Он работал настолько добросовестно, что даже смял большую очередь, голова которой упиралась в столбик с надписью: «Остановка автобуса». Балаганов только диву давался, глядя на бойкого слепого. (Запятые для выделения деепричастных оборотов, разделения простых предложений в составе сложного и выделения прямой речи.)
Надеюсь, теперь всё понятно!
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
1. Установите соответствие между содержанием обучения и разделами содержания обучения в 9 классе . Выберите ВСЕ верные соответствия: выберите несколько вариантов ответа 1) Правовые основы государства – Государство и право 2) Система образования в Российской Федерации – Культура. Образование и наука 3) Правовые основы государства – Экономика 4) Государственный герб Российской Федерации – Символы государства 5) Роль семьи в жизни человека и общества – Россия на пути в будущее 6) Россия - страна возможностей – Россия на пути в будущее
Показать ответ -
Практическая работа № 12. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. СОВРЕМЕННАЯ ПОЛИТИКА УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ В РФ
Показать ответ -
В саду растёт 8 кустов малины, это на 5 кустов больше, чем смородины. Сколько кустов смородины растёт в саду?
Показать ответ -
Найдите значение выражения (3/22 + 2/11) : 5/33
Показать ответ -
Choose the correct form: 1. One can (reduce, be reduced) heat losses in a transmission line.
Показать ответ -
На изготовление грузовой машины пошло 23 детали конструктора, а на изготовление подъёмного крана — на 7 деталей больше. Сколько всего деталей пошло на изготовление этих машин?
Показать ответ -
3) Ответьте на вопросы по-немецки 1. Wie heisst du? 2. Wie ist dein Name? 3 Woher kommst du? 4. Wo lebst du? 5. Hast du viele Verwandte? 6. Wann beginnt das Herbstsemester? 7. Aus wie viel Personen besteht deine Familie? 8. Wie viel und welche Zimmer gibt es in euer Wohnung? 4) Переведите предложения 1. В классе делают домашнее задание. 2. Можно взять словарь? 3. Я могу повесить картину на стену.
Показать ответ -
Округлить числа 34,75192, 1,1276, 0,45387, 9943,2106 а) до десятых б) до сотых в) до тысячных
Показать ответ -
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (9, 0); (10, 10); (18, 9); (22, 4); (27, 3); (12, 9); (29, 2); (4, 2); (3, 3). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
Показать ответ -
10. Назовите планеты, входящие в состав Солнечной системы. Сравните планеты земной группы с планетами-гигантами. 11. Какая гипотеза происхождения Солнечной системы наиболее предпочтительнее?
Показать ответ