Восстановите текст. Определите лексические и грамматические средства связи в этом тексте

Допущение: Восстановление логического порядка текста. ### Восстановленный текст 6. Когда-то на Руси соль была очень дорогой. 5. За столом солонка стояла около хозяина. 1. Больше сыпал тому, кого уважал. 9. Особенно старался хозяин перед богатым гостем. 3. Он сам сыпал соль гостям. 4. И нередко пересаливал. 2. А бедные люди часто совсем не получали соли. 7. Вот почему до наших дней сохранилось слово «пересолить» в смысле «перестараться». 8. От этого появилось выражение «несолоно хлебавши», которое означает «уйти, не получив ожидаемого». ### Средства связи предложений **Лексические средства:** - Лексические повторы: «соль» (предложения 6, 2), «сыпал» (1, 3), «хозяин» (5, 9), «пересолить» (7) — «пересаливал» (4). - Тематические группы слов (ключевые слова): «Русь», «дорогой», «стол», «солонка», «гости», «бедные», «богатые». **Грамматические средства:** - Местоимения: «он» (предложение 3, замещает «хозяин»), «это» (указательное местоимение в предложении 8). - Союзы: «а» (противительный, предл. 2), «и» (сочинительный, предл. 4). - Порядок слов (актуальное членение): переход от известного к новому. - Вводные конструкции/указательные слова: «вот почему» (предложение 7), «от этого» (предложение 8).