11. Напиши предложения, о том, кто что имеет/не имеет, пользуясь подсказками.

Охарактеризуйте белое и серое вещество головного мозга с точки зрения их клеточного строения.

По вертикали: 1. Порода, образовавшаяся из известняка под действием высокой температуры и давления. 2. Ископаемые, из которых получают алюминиевые руды.

1. Найдите в тексте (среди предложений 5—8) предложение, связанное с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и синонимической замены.

Приведена электронно-графическая схема атома. Определи, какой это элемент, и выполни задания.

Вариант 2 1. Найдите значение выражения 16a + 2y при a = 1/8, y = -1/6.

444. Возведите в степень: а) (mn)^5; б) (xyz)^2; в) (-3y)^4; г) (-2ax)^3; д) (10xy)^2; е) (-2abx)^4; ж) (-am)^3; з) (-xn)^4.

1. К данному числу запишите предыдущее и следующее числа. ..., 630, ...

Реформация и Контрреформация: ответы на вопросы по теме и решение лингвистических заданий.

Match the words in the two columns.

Допущение: Восстановлен пропущенный текст: «С жутким воем кот сорвался, резво упал на землю и мигом умчался под дом». Задание 1. Выполните языковой анализ слова и предложения.