Вопрос:

13. Запишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, предложения в такой последовательности, чтобы получился текст. Выделите средства связи, которые используются между предложениями.

Фотография

Ответ ассистента

1. За ним поднялись ярко-синие васильки и светло-лиловые кисти мышиного горошка. 2. Только на второй половине дня немного стало поднимать свои головы разнотравье. 3. Утро выдалось жарким и безветренным. 4. Первым слегка поник кипрей, завял своими розовыми цветками. 5. От жары поникли иван-чай, васильки, ромашка, крапива и полынь, лебеда и мышиный горошек. Средства связи: местоимение «ним» (связывает с предыдущим контекстом), лексический повтор («васильки», «мышиный горошек»), синонимы, формы одного слова, видо-временная соотнесенность глаголов (поднялись, стало поднимать, выдалось, поник, завял, поникли). Функционально-смысловой тип речи: повествование с элементами описания (описание состояния природы). Задание 14: [Утро выдалось жарким и безветренным.] (Описание природы — повествование) (За ним поднялись ярко-синие васильки и светло-лиловые кисти мышиного горошка. Только на второй половине дня немного стало поднимать свои головы разнотравье. Первым слегка поник кипрей, завял своими розовыми цветками. От жары поникли иван-чай, васильки, ромашка, крапива и полынь, лебеда и мышиный горошек.) (Описание состояния растений) Название: «Увядание луга»

Другие решения

Что ещё задавали пользователи