№ 1. На круговой диаграмме (рис. 7) приведено распределение площади огорода под посадку различных овощей.

№ 1 1) Половина круга (50%) занята огурцами. Оставшаяся половина (50%) разделена на три сектора: баклажаны, кабачки, помидоры. На глаз видно, что помидоры занимают 25% (четверть круга), кабачки — 12,5% (восьмая часть), баклажаны — 12,5% (восьмая часть). Третья по площади часть (12,5%) занята кабачками или баклажанами. 2) Четверть круга (25%) занята помидорами. № 2 1) На диаграмме (рис. 8) для кружка технического творчества сектор не подписан, но нам известны остальные части: 40% + 15% + 12% + 6% = 73%. Тогда на кружок технического творчества приходится: 100% - 73% = 27%. 2) Наибольшее количество учащихся посещает кружок пения (40%). 3) Художественную вышивку посещают 6%, театральный кружок — 15%. Разница в 15 / 6 = 2,5 раза. Театральный кружок посещает в 2,5 раза больше учеников, значит, художественную вышивку посещает в 2,5 раза меньше учеников, чем театральный. № 3 Масса цинка 7/18, значит, масса железа 1 - 7/18 = 11/18. Угол сектора цинка: (7/18) * 360° = 140°. Угол сектора железа: (11/18) * 360° = 220°. № 4 Всего учеников: 5 + 15 + 20 + 5 = 45 человек. Доли: 0 ошибок: 5/45 = 1/9 ≈ 11,1% (угол ≈ 40°) 1 ошибка: 15/45 = 1/3 ≈ 33,3% (угол = 120°) 2 ошибки: 20/45 = 4/9 ≈ 44,4% (угол = 160°) 3 ошибки: 5/45 = 1/9 ≈ 11,1% (угол ≈ 40°)