129. Определите правильный порядок предложений в тексте. Какие языковые средства помогли узнать последовательность предложений в отрывке из произведения А. Чехова «Каштанка»?

Правильный порядок предложений: 1, 3, 2, 4, 5 Текст в правильной последовательности: 1. Не вынося музыки, которая расстраивала ей нервы, она заметалась и завыла. 3. Видя, что хозяин не протестует, Каштанка ещё громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой тротуар. 2. Каштанка оглянулась и увидела, что по улице прямо на неё шёл полк солдат. 4. К великому её удивлению, столяр, вместо того чтобы испугаться, широко улыбнулся, вытянулся во фрунт и всей пятерней сделал под козырёк. 5. Когда она опомнилась, музыка уже не играла и полка не было. Какие языковые средства помогли установить последовательность: 1. Лексические повторы («завыла» в первом и третьем предложениях). 2. Местоименные связи (использование личных местоимений «она», «её»). 3. Логическая последовательность действий: сначала реакция Каштанки на музыку, затем её эмоциональное состояние, реакция на приближение полка и последующие действия столяра.