Параграф 3 и 4 Напиши 2 предложения: «В моём завтраке (или в обычном растении) есть органические вещества: например, ____ (название) — это ____ (тип вещества). Его роль — ____».

1. В моём завтраке (овсяной каше) есть органические вещества: например, крахмал — это углевод. Его роль — источник энергии для организма. 2. Схема растительной клетки: * Клеточная стенка — прочность (защита и форма). * Мембрана — транспорт (регуляция веществ). * Цитоплазма — связь (среда для органоидов). * Ядро — управление (хранение наследственной информации). * Вакуоль — запас (накопление воды и веществ). * Хлоропласт — фотосинтез (создание органических веществ). (Поскольку я — текстовый помощник, ты можешь нарисовать овал, внутри него обозначить ядро (кружок), вакуоль (крупный мешочек), хлоропласты (зеленые овалы) и подписать их функции, как указано выше). 3. Отличие растительной клетки от животной: Растительная клетка имеет три ключевые особенности: 1) плотную клеточную стенку из целлюлозы, которая придает форму и защищает; 2) крупные вакуоли, поддерживающие упругость (тургор); 3) хлоропласты, благодаря которым растение самостоятельно создает органические вещества из неорганических (фотосинтез). Животная клетка всего этого лишена.