Задание 1. Терминологическая разминка. Вставьте пропущенные слова в предложения, используя материалы урока

Ответы на вопросы: 1. Куда ехал Вольга, когда встретил Микулу? Зачем?

Вар 1 История освоения и заселения территории России 1. Почему на протяжении нескольких веков главными районами исследований были северные и восточные земли?

1. Соотнесите средства выразительности с предложениями, в которых они использованы.

Установите соответствие между именами исторических деятелей эпохи колониальных захватов и их характеристиками, проставив нужные буквы в таблицу.

Найди значения выражений 16 ⋅ d, 16 : d, если d = 2, d = 4, d = 8, d = 1.

Другой корабль «Стриж» отправился к этой же звезде со скоростью втрое меньше. Сколько времени потребуется «Стрижу» для того, чтобы достичь звезды? Ответ выразите в годах, округлите до целых.

Во время экскурсии обучающиеся сделали схематичную зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега моря.

привел. примеры и почему они так пишутся, где запятая решает значение

69. Прочитайте текст. Определите, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит, докажите своё мнение. Выделите в тексте абзацы. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1.136 а) Используя линейку и циркуль, постройте по алгоритму треугольник, у которого сторона AB равна 5 см, сторона AC — 3 см и сторона BC — 4 см.