Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами. Вставь пропущенные слова в тексте.

Определите, какие номера в таблице могут соответствовать населенным пунктам Е и F на схеме.

Расположите события в хронологическом порядке: 1) образование Священной Римской империи; 2) нормандское завоевание Англии; 3) начало деятельности Кирилла и Мефодия в Великой Моравии; 4) принятие польским князем Болеславом I Храбрым королевского титула.

1000 – 100 – 10 ... 1000 – 110

Use the phrases to give advice to:

Задание 7. Рассмотри природоохранные знаки на рисунках 2 и 3. Что они означают? Допиши предложения, используя слова: разрешён, запрещён, можно, нельзя.

8. Каким номером на рисунке обозначен нуклеотид РНК?

Постройте графики зависимости проекций векторов скорости от времени для трёх автомобилей, движущихся прямолинейно и равномерно, если два из них едут в одном направлении, а третий — навстречу им. Скорость первого автомобиля равна 60 км/ч, второго — 80 км/ч, а третьего — 90 км/ч.

Определите, какие номера в таблице могут соответствовать населённым пунктам E и F на схеме.

Вы хотите стать организатором филологической конференции, и одной из ваших задач будет проверка и редактура тезисов докладчиков. Вам нужно выполнить тестовое задание: провести фактчекинг (т.е. найти фактические ошибки) статьи о «Челкаше». В ответе запишите номера неправильных пунктов в хронологическом порядке (например: 13).

На рисунке изображена схема дорог N-ского района. В таблице звёздочкой обозначено наличие дороги из одного населённого пункта в другой.