15. Запиши предложения с обращениями, чтобы они стояли: 1) в начале предложения; 2) в середине предложения; 3) в конце предложения. Подчеркни обращения.

Сократить: д) (a - 3b) / (a^2 - 3ab); е) (3x^2 + 15xy) / (x + 5y)

10. Найди и подчеркни числительные. Обведи зелёным цветом собственные имена существительные.

5. В зале, длина которого 8 м, а ширина — 6 м, решили поменять паркет. Длина каждой паркетной доски равна 6 дм, а её ширина — 2 дм. Сколько паркетных досок необходимо для ремонта зала?

Масса собранной моркови 10 кг, что составляет восьмую часть от массы собранного картофеля. Сколько килограммов картофеля собрали?

Find the opposites in order to complete the crossword.

3. Впиши пропущенные буквы. Заполни таблицу, используя слова из данных предложений.

Наверняка во время этих каникул произошло что-то такое, что надолго останется в твоей памяти. Может быть, это встреча с новыми друзьями, интересная книга, путешествие или пикник в кругу семьи. Расскажи об этом. Составь план и напиши сочинение на тему «Мои каникулы». Укрась страницу так, как тебе хочется.

Выпиши имена существительные, которые не изменяются по числам.

В треугольнике АВС угол А равен 55°, угол В — на 20° больше угла А. Чему равен угол С?

А) Ольга утверждала, что данная инфографика более всего похожа на круговую диаграмму, так как цифровые данные расположены в кругах. Марина же настаивала на том, что этот рисунок – столбчатая диаграмма. Как ты думаешь, кто прав? Устно аргументируй свой ответ. Б) Перенеси данные с инфографики в таблицу. Не забудь записать названия колонок таблицы.