1
Вопрос:
Read and complete. Прочитай и допиши названия животных.
Ответ ассистента
4. Read and complete:
1. I can jump like a frog. *Перевод: Я умею прыгать, как лягушка.*
2. I can swim like a fish. *Перевод: Я умею плавать, как рыба.*
3. I can run like a horse. *Перевод: Я умею бегать, как лошадь.*
4. I can sing like a bird. *Перевод: Я умею петь, как птица.*
5. I can dance like a monkey. *Перевод: Я умею танцевать, как обезьяна.*
5. Вставь can или can't:
1. Dolphins can run. *Перевод: Дельфины умеют бегать. (Примечание: Дельфины не бегают, но по логике упражнения «run» обычно приписывают наземным животным, здесь, возможно, имеется в виду скорость передвижения, но грамматически Dolphins can't run).* Ответ: can't.
2. Snakes can't sing. *Перевод: Змеи не умеют петь.*
3. Cats can climb. *Перевод: Кошки умеют лазать.*
4. Rabbits can't fly. *Перевод: Кролики не умеют летать.*
6. Прочитай и подпиши имена детей и названия питомцев:
1. Tim has got a dog. *Перевод: У Тима есть собака.*
2. Ken has got a fish. *Перевод: У Кена есть рыбка.*
3. Mary has got a cat. *Перевод: У Мэри есть кошка.*
4. Helen has got a bird. *Перевод: У Хелен есть птица.*
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
1. Вспомни и напиши три слова с непроизносимыми согласными, подбери к ним проверочные слова.
Показать ответ -
Do children love teddy bears?
Показать ответ -
В каком наклонении употреблён глагол в предложении 1?
Показать ответ -
Сравните рациональные числа.
Показать ответ -
Реши математический ребус.
Показать ответ -
Главные герои, основная мысль, чувства и выводы по басне И.А. Крылова «Осёл и Соловей».
Показать ответ -
Соедини линией равные значения длины.
Показать ответ -
6. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
Показать ответ -
Обобщающее повторение по теме «Глагол»
Показать ответ -
Какие числа спрятались за мордочками зверят?
Показать ответ