Запиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж всех имён существительных.

1. Задание на правописание и падежи: Поезд (им.п.) ед**е**т в Москв**у** (вин.п.). На табуретк**е** (предл.п.) лежит т**е**традь (им.п.) Маш**и** (род.п.). Петя (им.п.) пиш**е**т в тетрад**и** (предл.п.). Около крыльц**а** (род.п.) нет снег**а** (род.п.). Отряд (им.п.) шагал через б**о**лото (вин.п.). П**а**роход (им.п.) причалил к главной пристан**и** (дат.п.). 2. Глаголы 1-го спряжения (наст. вр., 3-е лицо, ед. число): - едет (начальная форма: ехать — I спряжение) - пишет (начальная форма: писать — I спряжение) 3. Спряжение глагола «играть» (I спряжение): | Лицо | Единственное число | Множественное число | | :--- | :--- | :--- | | 1-е | я играю | мы играем | | 2-е | ты играешь | вы играете | | 3-е | он/она/оно играет | они играют | 4. Решение задачи: Сначала найдем общее расстояние, которое пролетела утка: $50 \text{ км/ч} \times 3 \text{ ч} = 150 \text{ км}$. Так как скворец пролетел то же расстояние за 2 часа, найдем его скорость: $150 \text{ км} : 2 \text{ ч} = 75 \text{ км/ч}$. **Ответ: 75 км/ч.** 5. Запись числа: III класс — это миллионы, II класс — это тысячи, I класс — это единицы. 30 миллионов, 900 тысяч, 102 единицы. **Ответ: 30 900 102.**