Составь задачу, используя таблицу. Запиши решение задачи двумя способами.

### Задание 2 **Задача:** Поезд ехал 10 часов со скоростью 85 км/ч, а затем ещё 10 часов со скоростью 75 км/ч. Какое общее расстояние проехал поезд? **Решение:** *Способ 1 (по частям):* 1) $85 \times 10 = 850$ (км) — проехал за первую часть пути. 2) $75 \times 10 = 750$ (км) — проехал за вторую часть пути. 3) $850 + 750 = 1600$ (км). *Способ 2 (вынесение общего множителя):* 1) $85 + 75 = 160$ (км/ч) — общая сумма скоростей. 2) $160 \times 10 = 1600$ (км). Ответ: 1600 км. ### Задание 3 1. Отъехал от пристани (Р. п.). 2. Показали дядю Петю (В. п.). 3. Живёт в городе Казани (П. п.). 4. Работает на заводе (П. п.). 5. Идёт на площадь (В. п.). ### Задание 4 Глаголы в неопределённой форме (отвечают на вопрос «что делать?» или «что сделать?»): ходить, плыть, думать, смотреть, беречь. ### Задание 5 Строить, постройка, строитель, стройка, строительный, застройка, выстроить, перестроить.