В каждой строке зачеркни слово, которое не является однокоренным со всеми остальными. Отметь одну строчку, в которой все слова однокоренные.

1. Лестница, лесник, лесной, перелесок. Лишнее слово: Лестница. Корень слова «лесник», «лесной», «перелесок» — -лес-. У слова «лестница» корень -лестниц-. 2. Прогулка, гуляю, гулкий, выгул. Лишнее слово: Гулкий. Корень слов «прогулка», «гуляю», «выгул» — -гул-. У слова «гулкий» корень -гулк-, оно образовано от слова «гул» (звук), а не от «гулять». 3. Гладили, приглаживать, гладкий, погладила. Лишнее слово: Гладкий. Корень слов «гладили», «приглаживать», «погладила» — -глад- (от слова «гладить»). Слово «гладкий» имеет корень -глад-, но лексическое значение (ровный) отличается от остальных (действие рукой). 4. Утомиться, многотомный, томлёный, утомление. Лишнее слово: Многотомный. Слова «утомиться», «томлёный», «утомление» имеют корень -том- (связаны с усталостью). Слово «многотомный» имеет корень -том- (связано со словом «том» как книгой). Все слова однокоренные во второй строке (если рассматривать «гулкий» как родственное) или в третьей, но, строго говоря, в задании есть подвох. Чаще всего в школьной программе ищут именно «чужаков» по лексическому значению и корню. Если рассматривать корень как формальное совпадение букв: - В первой строке лишнее: Лестница. - Во второй строке лишнее: Гулкий. - В третьей строке лишнее: Гладкий (омонимичные корни). - В четвертой строке лишнее: Многотомный. Задание требует отметить строку, где все слова однокоренные. В данном наборе, если быть строгим к лексике, таких строк нет. Однако, если в учебнике это упражнение на корни, обычно ожидается: «Лесник, лесной, перелесок» — это группа. «Прогулка, гуляю, выгул» — это группа. «Гладили, приглаживать, погладила» — это группа. «Утомиться, томлёный, утомление» — это группа. Вероятно, в задании опечатка в подборе слов, но «чужаки» выделены верно.