2. Ч...лан, я молоч..., ч...ткость, поищ..., ч...до-вище, пощ...пать, ч...б, прош..., печ...рка, ч...тьё, выращ..., ч...чело.

Подчеркни, какая из точек лежит правее на координатном луче.

В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй — четвёртую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 15 км. Найдите общую протяжённость маршрута.

1. Впиши числа.

1. Ф.И.О. автора, название произведения.

1. а) Определи по рисунку, откуда вышла Наташа, куда и с какой скоростью она идёт. Покажи её движение на числовом луче:

Выпиши слова, у которых нет формы единственного числа. Шашки, сливы, горелки, тапки, ворота, очки, ботинки, игрушки, грабли, духи, консервы, лопаты, таблетки, соки, дрожжи.

Найдите значение выражения: 15. а) 261,6 : 6 =

x(x+3)-2(x+3)

14. (40 * y - 13) + 52 = 239.

1. Запиши, вставляя пропущенные буквы.