1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни глаголы в форме 2-го лица единственного числа.

1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни глаголы в форме 2-го лица единственного числа. Мал язык, а всем миром владеет. Без букв грамматик не учатся. Что написано пером, не вырубишь топором. Слово не воробей: вылетит — не поймаешь. Лучше ногой запнуться, чем языком. Если в мире есть вещи, достойные названия «чуда», то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них. Глаголы во 2-м лице единственного числа (оканчиваются на -ешь, -ишь): владеет (3 лицо), не учатся (3 лицо), не вырубишь, вылетит (3 лицо), не поймаешь, запнуться (инфинитив). В форме 2-го лица ед. ч.: **не вырубишь**, **не поймаешь**. 2. Найди в предложениях первого задания краткое имя прилагательное. Запиши его в краткой и полной формах. Краткое прилагательное: **Мал**. Полная форма: **Маленький**. 3. Вычисли. 2160 : 40 ⋅ 20 - 40 ⋅ 2 = 54 ⋅ 20 - 80 = 1080 - 80 = 1000. 4. Реши уравнение. (x - 5,4) ⋅ 3 = 4,3 + 3,8 (x - 5,4) ⋅ 3 = 8,1 x - 5,4 = 8,1 : 3 x - 5,4 = 2,7 x = 2,7 + 5,4 x = 8,1. 5. Найди значение выражения. a³ - b, если a = 4, b = 12. 4³ - 12 = 64 - 12 = 52.