3. Понаблюдай за ветром и ответь на вопросы. Может ли ветер быть музыкантом? Приведи примеры. Может ли ветер двигать предметы? Приведи примеры.

По каналу связи передаются сообщения, содержащие буквы из набора А, З, К, Н, Т.

Для кодирования растрового рисунка, напечатанного с использованием шести красок, применили неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию Фано.

1.163. Из Бобруйска в Лиозново можно проехать через Витебск или Полоцк. Какой путь займет меньше времени и на сколько, если известно, что из Бобруйска в Витебск автобус идет 1 ч 50 мин, из Витебска в Лиозново – 1 ч 15 мин, из Бобруйска в Полоцк – 35 мин, а из Полоцка в Лиозново – 2 ч 35 мин? В Витебске надо ждать автобус 10 мин, а в Полоцке – 18 мин.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Опыт 2. Найди созревший и слегка подсохший стручок гороха и дотронься до него. Стенки стручка разойдутся, и горошины разлетятся в разные стороны. Существует множество растений с подобными плодами. Найди растения, которые разбрасывают свои плоды. Зарисуй их и подпиши.

7. Найди дерево, за которым тебе хотелось бы понаблюдать. Нарисуй его. Запиши изменения, происходящие с ним.

4. Как ты думаешь, о каком свойстве всех объектов живой природы рассказывается в стихотворении?

3. Выскажи идею, как можно сделать часы, используя особенность цветов раскрывать и закрывать лепестки в определённое время. Нарисуй такие часы. Используй подсказку.

2. Ночью большинство цветов закрывают свои лепестки, как закрывает глаза человек. Рано утром цветок раскрывается. Некоторые растения свёртывают на ночь и листья. Найди растения, которые засыпают вечером и просыпаются утром. Понаблюдай за ними. Нарисуй и подпиши эти растения.