4. Произнеси слова-названия предметов, изображённых на картинках. Запиши слова, разделяя их чёрточками для переноса, если возможно. Слово, которое нельзя переносить, раздели на слоги. Обозначь в словах ударение.

Выполните задание. Две жидкости одинаковой массы, имеющие одинаковую начальную температуру 20 °C, нагревают в одинаковых сосудах на одинаковых горелках (см. рис.).

Fill in as in the example: (He) His father is a doctor. 1. (I) sister is ten years old.

Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. С ру..ким языком можно творить ч..деса. Нет ничего такого в ж..зни и в нашем сознании, что нел..зя было бы передать ру..ким словом.

1. Vocabulary. Odd one out. Explain your choice.

Используя термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени.

Определи падеж в словосочетаниях читаю книгу, смотрю на луну, пишу письмо.

Недостаточно данных для решения: первое задание не содержит таблицы/графика, поэтому невозможно определить, в какой день число посетителей было максимальным.

Выпиши из текста словосочетания прил. + сущ.

Какое(-ие) из наблюдений позволяют сформулировать следующие гипотезы: А. Скорость испарения жидкости зависит от рода жидкости.

1. Запиши числа в стандартном виде: 34000000000; 91800000; 800; 324509000.