Раскройте скобки: a - (b - (a + d)).

1 Write. have like without bill some more with can

14. Автомобиль проехал 120 км, что является 1/5 оставшегося пути. Сколько времени автомобиль был в пути, если двигался со скоростью 90 км/ч?

76. Измените предложения по образцу.

Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «детские ликования», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Выполните пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

Спиши пословицы. Выдели орфограммы. Найди слова, в которых звуков меньше, чем букв. Запиши их звуковое обозначение.

Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см.

Замените просторечное слово «небось» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом.

10 - 2,4 * (7,125 : b) = 3,16

На прямой s отложи точки О и К так, чтобы они стали концами отрезка ОК длиной 4 см и одновременно центрами окружностей радиусами 2 см и 3 см. Начерти эти окружности.