11. Вставь пропущенные буквы, где это нужно. Выдели орфограммы. Поставь ударение в словах последнего предложения. Во втором предложении найди слово, в котором количество звуков и букв не совпадает. Запиши его звуковое обозначение.

11. Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы. Поставь ударение в словах последнего предложения. Найди во втором предложении слово, в котором количество звуков и букв не совпадает. ### Решение: **Текст с вставленными буквами:** Спал к$а$чая в$е$ршинами, ле$с$. То$чно$ бледный но$чн$ик, сияла на небе луна. Журчала в т$и$шине ре$ч$ка. По$ч$ти бесшумно шмыгнул между к$о$рней хи$щ$ный зв$е$рёк. **Орфограммы:** * **Безударные гласные в корне (проверяемые):** * к$а$чая$ — к$а$чка; * в$е$ршинами — в$е$рх; * т$и$шине — т$и$хо; * к$о$рней — к$о$рень; * зв$е$рёк — зв$е$рь. * **Буквосочетания ЧН, ЧК, ЩН (пишутся без мягкого знака):** * То$чн$о, но$ч$ник, ре$ч$ка, по$ч$ти, хи$щ$ный. **Фонетический разбор из второго предложения:** Во втором предложении («Точно бледный ночник, сияла на небе луна») искомое слово: **Сияла** — 5 букв, 6 звуков. Разбор: [с'ий'ала] (буква **я** после гласной **и** обозначает два звука [й'а]). **Последнее предложение с ударениями:** Почти́ бесшу́дно шмы́гнул ме́жду корне́й хи́щный зверёк. (В слове «зверёк» ударение падает на букву **ё**, знак ударения над ней обычно не ставится).