Напиши краткую теорию про Грамматические признаки глагола (спряжение, вид и др.).

### Грамматические признаки глагола 1. **Вид**: совершенный (что сделать?) и несовершенный (что делать?). 2. **Переходность**: переходные (сочетаются с винительным падежом без предлога) и непереходные. 3. **Возвратность**: наличие постфикса -ся/-сь (умываться) или его отсутствие. 4. **Спряжение**: - **I спряжение**: оканчиваются на -ать, -еть, -оть, -уть, -ыть, -ть (кроме исключений). Личные окончания: -у(-ю), -ешь(-ешь), -ет, -ем, -ете, -ут(-ют). - **II спряжение**: оканчиваются на -ить (кроме исключений). Личные окончания: -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят). - *Исключения II спряжения*: брить, стелить (I спр.); гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть. ### Правописание * **Личные окончания**: Чтобы не ошибиться, ставь глагол в неопределенную форму (инфинитив). Если глагол на -ить (кроме исключений) — II спряжение. Остальные — I спряжение. * **Суффиксы глаголов прошедшего времени**: Перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве перед -ть (виде-ть -> виде-л). * **Суффиксы -ова-/-ева- / -ыва-/-ива-**: - Если в 1-м лице ед. ч. глагол оканчивается на -ую/-юю, пишем -ова/-ева (рисовать -> рисую). - Если на -ываю/-иваю, пишем -ыва/-ива (рассматривать -> рассматриваю). * **-тся и -ться**: Пишем -тся в 3-м лице (он что делает? — смеется), -ться в инфинитиве (что делать? — смеяться). ### Употребление в речи * Соблюдай **видо-временную соотнесенность**: не смешивай виды и времена в рамках одного описания события. * Используй **причастия и деепричастия** (формы глагола), чтобы сделать речь точнее и богаче, избегая повторов. * Следи за **управлением**: глагол должен требовать правильного падежа (смеяться над чем, гордиться чем).