3. Катер двигался 3,2 ч по течению реки и 2,7 ч против течения. Какой путь преодолел катер, если его скорость по течению равна 28,4 км/ч, а скорость течения — 1,4 км/ч?

Запишите цифрами десятичную дробь «10 целых 3 тысячных».

4. Определите по схеме тип наследования признаков. Запишите его особенности.

Медный стержень массой 140.8 г выдержали в растворе нитрата серебра, после чего масса стержня составила 171.2 г. Рассчитайте объем 32% -ного раствора азотной кислоты (p=1.194 г/мл), необходимого для растворения медного стержня после его выдерживания в растворе нитрата серебра.

Look at the picture and the title of the text. Read the four names below. Who are these people? Listen and read to find out.

0,75 → дробь

Read and answer the questions. Explain the words in bold.

Дерево С — это ветка дерева игры крестики-нолики. Дорисуй крестики и нолики на позициях второго, третьего и четвёртого уровней дерева С, добавь нужные линии и стрелки.

Распредели по колонкам слова ниже в зависимости от того, чем являются части, заключённые в скобки.

2. Вставьте пропущенные слова в тексте.

1. Напиши все пути дерева D