1
Вопрос:
Подчеркни имена существительные одной чертой, определи их падежи.
Ответ ассистента
Давай выполним разбор по предложению:
1. У $\uline{норы}$ (род. п.) $\uline{добычи}$ (род. п.) ждёт, $\uline{Крыса}$ (им. п.) старая и та.
2. Притаившись, серый $\uline{кот}$ (им. п.). Видя грозного $\uline{кота}$ (вин. п.),
3. $\uline{Мышь}$ (им. п.) осталась без $\uline{хвоста}$ (род. п.). Убежит в $\uline{нору}$ (вин. п.) под $\uline{дом}$ (вин. п.),
4. Вырываясь от $\uline{кота}$ (род. п.). Чтоб не встретиться с $\uline{котом}$ (твор. п.).
5. А теперь и за $\uline{версту}$ (вин. п.) Там сидит и в $\uline{темноте}$ (предл. п.)
6. Не приблизится к $\uline{коту}$ (дат. п.). Вспоминает о $\uline{коте}$ (предл. п.).
**Важно:**
- Именительный падеж (кто? что?): Крыса, кот, Мышь.
- Родительный падеж (кого? чего?): норы, добычи, хвоста, кота.
- Дательный падеж (кому? чему?): коту.
- Винительный падеж (кого? что?): кота, нору, дом, версту.
- Творительный падеж (кем? чем?): котом.
- Предложный падеж (о ком? о чём?): темноте, коте.
Другие решения
Что ещё задавали пользователи
-
Напишите по образцу
Показать ответ -
Какой социальный факт иллюстрирует роль потребителя?
Показать ответ -
Напишите по образцу
Показать ответ -
Что из перечисленного характерно для плановой экономики?
Показать ответ -
1. Найдите значение выражения:
Показать ответ -
1.1 Make up negative sentences. 2. I / like / lessons/ math. 3. We / TV shows / watch / in the morning. 4. We / chat / VK / on / at school. 5. They / use / much / Twitter.
Показать ответ -
41. что куда нужно положить?
Показать ответ -
Зачеркните в таблицах ответы и буквы, с ними связанные
Показать ответ -
Химию поможешь пожалуйста разобрать
Показать ответ -
Задана следующая схема превращений веществ. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам. Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
Показать ответ